四川教育新闻网达州12月13日讯（通讯员 彭红曲）日前，宣汉县新红中心校结合学生年龄和心理特点，扎实开展了一系列心理健康教育活动，旨在提高全校师生心理健康意识和心理健康水平，形成正确的心理健康观念，营造和谐、健康的心理氛围和校园文化。
举办一次教职工心理健康教育校本培训。该校于12月1日下午为全体教职工举办了一次题为《九型人格在学校心理健康教育中的应用》专题校本培训。通过培训，使全体教职工更深入地了解自己，管理自己的情绪，改善自我的人际沟通模式，提高辅导学生心理的能力。
上好一堂心理健康教育课。各班主任依据本班学生特点，从该校下发的《中小学生常见的心理健康问题及对策》中选取相关内容进行执教，运用讲解、答题、小故事分享、讨论等方法，大力普及心理健康教育知识，引导学生善待自己，以积极的心态对待学习及生活。
制作一份心理健康手抄报。每个班级的学生都踊跃参加此项活动，把自己对心理健康的认识，以及在学习和生活中遇到的心理困惑在手抄报中用自己的文字和生花妙笔表达出来。增强了学生的心理健康意识，营造了一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，
开展一次心理健康问卷调查。该校开展了一次中小学生心理健康问卷调查，问卷内容主要涉及学生学习生活、人际交往、性格特点、行为习惯、家长关注度以及心理健康等方面，本次问卷调查对改校了解学生心理健康现状，把握其心理动态，分析心理问题成因，寻找合理的教育对策提供了有益帮助。
