四川教育新闻网达州10月21日讯(通讯员 孙洋 黄树林) 为了不断强化学校教学常规工作,进一步促进管理常态化,樊哙中学采取了系列措施逐步提升教学质量。
狠抓教育教学管理促质量提升 樊哙中学通过狠抓备、教、批、辅、改、考、思等课堂教学常规,严格落实精细化管理;通过精讲、多练的教学形式,让学生勤思、乐学;通过老教师讲示范课、观摩课,新教师讲入门课等形式来促进新老教师共同进步,从而促使课堂效率提高,教学质量的提升。 狠抓规范办学促质量管理提升 樊哙中学按照国家中小学办学行为规范要求,不断规范办学行为。一是在课程开设上,严格按照要求开足开齐课程,认真落实第二课堂,加强体、音、美课堂教学力度,二是规范教师的教育教学行为,不断加强师德培训。三是严格规范财经管理制度,学校不乱收、乱订教辅资料费,通过狠抓教学过程监控,精心备课、高效上课来提升教学质量。四是加大对贫困生的关爱,通过家访交流、家长会指导、谈心开导、减免学费等措施来解除学生的后顾之忧,把精力投入到学习中。 狠抓教师成长道路促质量提升 一是转变教育管理理念,学校设身处地为教师求发展提供机会,通过多渠道沟通,多形式学习为教师们提供业务培训的机会;二是用良好的机制营造风清气正的育人环境,学校实行绩效工资考核制度,实行多劳多得原则,对成绩突出、业绩优秀、勇担重担的教师在评优晋级上优先考虑,对新进教师进行多方引导、对青年教师多给机会锻炼、对年老体衰的老教师进行多方关爱,多措并举赢得广大教师的认可与好评,实现学校长远发展的原动力。
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