为进一步夯实片区教育教学管理工作，深化育人实效，精准落实重点青少年关爱帮扶工作，切实护航青少年身心健康成长，全面提升片区学校德育与教学育人质量，近日，达川区堡子片区组织召开教学研讨暨“六类”重点青少年关爱活动专题工作会。片区各学校书记、校长、分管副校长、教务主任及六类重点青少年关爱活动负责教师参加本次会议。
会议由督导责任区主任唐勇同志主持。
首先片区督学王向阳主任就片区各校春季教学工作进行了分析并对本期工作进行了安排部署。接着，各学校围绕课堂提质增效、学情精准分析、分层教学实施、课后服务优化、教研常态落实等重点工作进行交流发言。与会人员结合日常教学实际，分享优秀教学经验、查摆教学短板、研讨改进策略。
会议强调，全体教师要立足新课标、聚焦主课堂，抓实常态化教研，深耕课堂教学，落实因材施教，着力提升片区整体教育教学质量，推动片区教育均衡、优质、高效发展。
随后，会议专题部署“六类”重点青少年关爱帮扶工作。会议明确了留守儿童、困境学生、单亲家庭学生、心理异常学生、学习困难学生、行为偏差学生六类重点关爱对象，要求各校健全台账、摸清底数、动态管理、精准施策。要求：
一是精准摸排，建立台账。各校要全面开展学生情况摸排，完善“一生一档、一生一策”动态管理台账，做到底数清、情况明、信息准。
二是多维关爱，精准帮扶。扎实开展学业辅导、心理疏导、生活帮扶、思想引导、行为矫正、情感陪伴等关爱行动，常态化开展谈心谈话、家访走访，及时化解学生成长困惑。
三是家校联动，协同育人。持续深化家校社协同育人机制，畅通家校沟通渠道，引导家长履行监护责任，形成全员、全方位、全过程的关爱育人格局。
四是压实责任，常态落实。明确班主任、任课教师帮扶职责，细化关爱举措，杜绝形式化、走过场，确保关爱工作落地、落细、见效。
最后，唐勇主任作总结讲话。他指出，教学质量是学校发展生命线，关爱教育是立德树人根本要求。各校要坚持教学提质与关爱育人两手抓、两手硬，以教研促提升，以关爱护成长，用心用情做好青少年关爱帮扶工作，切实解决学生成长难题，助力每一位青少年阳光、健康、全面发展，全力推动堡子片区教育事业高质量发展。
通过本次会议，进一步统一了片区教育工作思路，明晰了教学教研提升路径和重点青少年关爱工作举措，为片区持续深化教育教学改革、扎实推进德育关爱工作、筑牢青少年健康成长屏障奠定了坚实基础。
