为全面落实立德树人根本任务，夯实艺术教育教学根基，宣汉县百节溪小学依托成熟的校本教研体系与分层育人模式，常态化开展音乐学科特色研修活动，以教研赋能课堂，以艺术滋养成长，让灵动乐声响彻校园，让艺术之花遍地绽放。
聚焦教研深耕，夯实专业育人根基
学校高度重视音乐教师专业素养提升，构建集体备课、课堂打磨、专题研修、成果复盘四位一体的常态化教研机制。依托“百节优课”教研品牌，音乐教研组定期开展线下磨课、听课评课、专题研讨活动，聚焦小学音乐课堂教学痛点、趣味课堂构建、艺术素养落地等核心问题深入研讨。同时学校借力“网链共享”教育模式，通过线上观摩优质音乐课堂、跨校联合教研、双师协同授课等方式，打破教研壁垒，整合优质艺术教育资源。全体音乐教师抱团成长、互学互鉴，在研修中更新教学理念、创新教学方法、打磨课堂细节，彻底打破传统音乐课堂单一教唱的模式，有效提升音乐学科课堂教学质量与教师专业教研能力，打造一支业务精湛、富有活力的音乐教师队伍。
融合特色课程，打造优质音乐教育
结合学校“三阶走班制”育人特色，构建全员普及、分层提升、特长培优的音乐课程体系，让每一位孩子都能享受优质音乐教育。低年级以音乐启蒙为主，通过儿歌传唱、节奏律动、音乐游戏等趣味课堂，培养学生乐感与音乐兴趣；中高年级深耕特色校本课程，将红色文化与本土文化深度融入音乐教学。立足宣汉巴文化地域特色，将巴文化精神内核融入音乐律动，创新编排音乐韵律节目“巴小虎”，让本土传统文化在歌声中传承新生。依托课后服务平台，学校开设合唱、声乐、趣味音乐创编等特色社团课程，满足不同学生的兴趣特长需求，让普通学生有收获、特长学生有舞台。
立足实践展示，以艺赋能全面成长
以研促教、以演促学，学校坚持将课堂研修成果转化为多彩的校园艺术实践，常态化开展校园歌唱比赛、班级合唱展演、艺术节文艺汇演、特色课间音乐展示等丰富活动，为学生搭建多元化、常态化的艺术展示平台。在一次次排练、一场场展演中，学生不仅提升了演唱、律动、音乐表现力等专业素养，更培养了团队协作、自信大方、坚韧向上的优良品质。从校园舞台到县级、市级展示赛场，孩子们以歌声传情、以艺术出彩，充分展现了学校音乐特色研修的丰硕成果与新时代少年昂扬向上的精神风貌。（通讯员 陈芳）
宣汉县百节溪小学
