为深入落实达川区“三新”教育教学改革精神，3月26日，达川区双庙镇映山中心学校举行了小学科学“三新”课堂教学初赛。何茜、陈雪、任颖、邓敏四位教师参与角逐，教务主任陈兴娟组织全体教师全程听课并开展评课研讨。
立足课堂，各展风采。四位教师精心准备，呈现了四节各具特色的科学课：
何茜老师《果实和种子》：以实物观察为主线，引导学生探究果实的形成与结构，通过对比不同果实的异同，帮助学生构建科学概念，培养观察与归纳能力。
陈雪老师《种子的传播》：列举苍耳、蒲公英、豌豆等多种种子，生动讲解动物传播、风力传播、弹射传播等不同方式，课堂贴近生活，趣味性强。
任颖老师《船的发展史》：通过观看制作独木舟的视频，引导学生感受船的载重性能与稳定性，并深入探究船的形状与阻力之间的关系，将工程技术理念融入课堂。
邓敏老师《磁极与方向》：以视频导入激发兴趣，带领学生认识磁铁的南北极，通过题型练习强化“同名磁极相斥，异名磁极相吸”的原理，并拓展磁极在生活中的应用，加深学生理解。
听课结束后，教务主任陈兴娟立即组织评课研讨。与会教师一致认为，四节课均较好体现了“三新”理念：一是注重探究实践，通过观察、练习、视频分析等方式让学生主动参与；二是培养科学思维，在探究中引导学生分析归纳；三是紧密联系生活，增强学习的现实意义。陈兴娟主任强调，科学教师要持续深研新课标，让“三新”理念在常态课中落地生根。
经评委组综合评议，最终确定推选邓敏老师代表我校参加达川区小学科学“三新”课堂教学决赛。
本次初赛不仅为教师提供了展示与锻炼的平台，更通过听课、评课、研讨的完整流程，深化了教师对“三新”改革的理解，有效推动了我校科学课堂从知识传授向素养培育的转变，为提升科学教学质量注入了新活力。（通讯员 陈雪）
达川区映山学校
