1月21日，达川区石桥镇沿河中心学校组织开展了一、二年级无纸笔趣味闯关测评活动。本次活动由学校政教处精心策划实施，以游戏化、情境化的方式，对低年级学生的学科素养与综合能力进行综合评价。
活动共设置了五个闯关项目，涵盖语文、数学、艺体等多方面能力。在“字音糖葫芦”环节，学生通过认读生字卡片，巩固了识字基础；“解题贺新禧”则引导学生运用数学知识解决与新年相关的生活实际问题；“妙语连珠”通过看图说话或词语接龙，考察学生的语言表达与思维敏捷性；“算数挂灯笼”以趣味形式检验学生的口算能力；最后的“艺体迎福马”融合了体育技能与艺术展示，体现了对学生全面发展的关注。
活动现场，学生们手持闯关卡，有序穿梭于各关卡之间，在轻松愉快的氛围中完成各项挑战。老师们作为关卡引导员与评价者，持续给予学生鼓励与即时反馈。
该校政教处负责人表示，此次活动是学校深入贯彻“双减”政策、探索学生评价改革的一次具体实践。通过无纸笔的闯关形式，旨在减轻学生的考试压力，激发学习兴趣，更全面地关注学生的知识掌握、能力发展与综合素养，引导教育教学向更科学、更健康的方向发展。
沿河学校将继续深化评价方式创新，探索更多元、更符合学生成长规律的评价体系，促进学生的个性化发展与健康成长。（通讯员 何伟 曾丽君）
