春风化雨润桃李，匠心育人守初心。为进一步加强班主任队伍建设，分享育人智慧，提升班级管理水平，本学期，宣汉县峰城镇中心校举办了以“育人同向攀山径，妙招共赏绘峰景”为主题的班主任工作系列经验分享交流会。交流会旨在搭建一个相互学习、共同成长的平台，让优秀的教育理念与动人的实践故事在交流中碰撞出新的火花。
一、爱心浸润，做孩子成长的守护者
多位资深班主任结合自身工作实际，他们以真实鲜活的案例生动而深入地分享了如何通过日常观察、谈心谈话、主题班队会等方式，关注每一个学生的情绪变化与个性发展，及时发现并疏导学生的情绪困扰，特别是对留守儿童给予更多情感慰藉与关怀，营造温暖包容的班级氛围。大家一致认为，“爱”是教育的起点，只有真正走进学生内心，教育才能发生。
二、智慧管理，创积极向上的班集体
班主任们聚焦“班级管理的智慧与艺术”。青年班主任们带来了充满创意的班级公约设计、小组合作评价体系、班干部培养机制等实践案例。老教师们则分享了多年积累的“稳中求进”管理经验。思维的碰撞让大家深刻体会到，科学的方法与智慧的策略能让班级运行更加有序高效。
三、方法创新，促学生全面多元发展
面对个性迥异、需求不同的学生，班主任工作需要因材施教的智慧。各位班主任注重方法上的创新，引导学生走出单一的学习模式，通过多样化的教学策略激发潜能，鼓励自主探索与合作实践，从而在知识、能力与品格上实现更为全面而多元的成长。五年级组的马老师她讲述了如何通过细致的观察和评估，为不同特点的学生设定“跳一跳能够得着”的成长目标，并设计个性化的鼓励方案。
本次系列活动，不仅仅是一次次经验的汇聚，更是一段段情感的共鸣与智慧的启迪。它充分展现了宣汉县峰城镇中心校班主任团队高度的责任感、饱满的教育热忱和卓越的育人能力。相信全体班主任必将以此为契机，继续以爱为底色，以智慧为笔，在平凡的岗位上书写不平凡的育人篇章，共同护航每一位学子的阳光成长之路，让教育的百花园中芬芳满园。（通讯员 于士莉）
宣汉县峰城镇中心校
