为全面贯彻落实“双减”政策及新课标精神，切实强化教学过程管理，夯实教学常规基础，提升教育教学质量，土黄镇小学教务处于12月5日组织开展了本学期第三次教学常规集中检查工作。此次检查旨在通过细致深入的反馈与指导，促进教师专业成长，确保学校教学工作科学、规范、高效运行。
一、精心部署，明确标准
检查前，教务处召开了专项工作会议，制定了详实的检查方案，明确了检查内容、标准及流程。成立了由教务处主任牵头，各学科教研组长、骨干教师共同参与的检查小组。
二、细致检查，发现亮点
检查过程中，检查组成员本着客观公正、认真负责的态度，采取查阅资料、抽样分析、面对面交流等多种形式，对各项材料进行了全面、细致的检阅。
1.教案设计彰显匠心：大部分教师备课态度认真，教案书写规范，教学目标清晰，重难点把握准确。
2.作业批改尽显用心：作业布置能紧扣教学内容，容量适中，体现了分层与弹性。教师批改及时、认真，符号规范，评价方式多样，既有等级评定，也有激励性、指导性评语。
3.听课学习促进成长：教师听课记录详实，不仅能记录教学过程，更能结合自身教学实践进行深入点评与思考，体现了虚心学习、互助共进的良好教研氛围。
4.教研活动扎实有效：各教研组活动记录完整，主题鲜明，围绕课堂教学、作业设计、难点突破等开展研讨，过程性材料丰富，体现了浓厚的校本教研气息。
三、集中反馈，引领提升
检查结束后，教务处及时对检查情况进行了梳理、汇总与分析。通过分学科反馈会、个别交流等形式，向教师们进行了集中反馈。
四、常态管理，持之以恒
教学常规检查是学校教学质量监控体系中的重要一环。土黄镇小学将坚持把教学常规检查作为一项常态化、制度化的工作来抓，通过定期检查与随机抽查相结合的方式，持续跟进，动态管理，确保常规要求落地生根。同时，该校全体教师将继续秉持教育初心，严谨治学，精益求精，在规范中寻求创新，在扎实中实现超越，共同谱写土黄镇小学教育教学高质量发展的新篇章！（通讯员 汪宁）
宣汉县土黄镇小学
