周五下午，胡家镇第二中心小学的教室里，一场关于“三生四爱五心五好”的主题班会正在热烈展开。孩子们围坐一圈，在辅导员的引导下，用稚嫩的声音探讨着生命的重量、责任的重量，更在互动中种下了一颗颗向上向善的种子。
班会启幕：从“生命”到“生活”的深度对话
“同学们，如果遇到火灾，你们知道怎么逃生吗？”班会伊始，班主任以一则安全动画短片切入。
“三生教育”（生命、生存、生活）具象化。低段班级通过“安全情景剧”模拟交通规则，孩子们争相扮演“小交警”，在游戏中学会“红灯停、绿灯行”；中高段班级则展开“生存挑战讨论”，结合校园实际探讨“如何应对地震”“如何保护自己”，一位学生举手说：“上次消防演练时，我学会了用湿毛巾捂住口鼻，今天才知道这是为了过滤毒气！”
四爱行动：从“小家”到“大家”的情感联结
“爱祖国，从爱家乡开始；爱家乡，从爱学校起步。”班会上，“四爱教育”（爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长）被分解为一个个可触摸的行动。
五心实践：从“他律”到“自律”的品格塑造
“五心教育”（忠心、孝心、爱心、诚心、信心）是班会的情感高潮。辅导员设计“五心情景卡”，让孩子们抽签完成小任务。
五好共鸣：从“认知”到“认同”的价值升华，班会尾声，“五好教育”（共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好）被转化为“童言童语”。
“教育不是灌输，而是点燃火焰。”胡家镇第二中心小学的这场班会，用“三生四爱五心五好”为孩子们点亮了一盏灯——它照见生命的珍贵、责任的重量，更照见成长的无限可能。当孩子们走出教室，阳光洒在他们的红领巾上，那抹红色，是爱国，是热爱，更是对未来的期待。（通讯员 谢华佳）
宣汉县胡家镇第二中心小学
