为深入贯彻国家“双减”政策精神，切实减轻学生课业负担，核心聚焦于提升课堂教学质量，9月24日，宣汉县胡家镇第二中心小学成功举办了一场以“在双减背景下提高课堂教学效率”为主题的数学教学研讨活动。本次活动旨在通过课堂实践、观摩与研讨，探索减负与提质并行的有效路径，全体数学教师积极参与，现场研讨氛围热烈。
活动以两节精彩的数学公开课为载体，分别由谢华佳老师和冯红梅老师执教，为与会教师提供了宝贵的学习和研讨范例。
第一节课：谢华佳老师执教的《乘法的初步认识》
谢华佳老师从学生的生活实际出发，课堂上，谢老师引导学生观察单元主题图等场景中蕴含的相同加数连加的数学问题，让学生在生动有趣的情境中自然而然地感受到学习乘法的必要性。她通过精心设计的教学过程，让学生亲身体验从“加法”到“乘法”的简化过程，深刻理解乘法的意义。整节课，谢老师语言亲切，善于启发，注重培养学生的数学思维和语言表达能力，将抽象的数学概念转化为学生易于理解的知识，充分体现了“双减”背景下课堂的趣味性与实效性。
第二节课：冯红梅老师执教的《2的乘法口诀》
冯红梅老师的课堂则充满了探索与发现的乐趣。她以“从2后面接着数”为切入点自然地进入“2的乘法口诀”的学习。冯老师大胆放手，鼓励学生利用已有的知识经验，自主编写2的乘法口诀。在记忆口诀环节，她摒弃了枯燥的背诵，采用了对口令、开火车和摘苹果等游戏化方式，使学生在轻松愉快的氛围中快速掌握知识。冯老师的课堂节奏明快，讲练结合紧密，真正做到了“精讲精练”，有效提升了课堂效率，是“减负增效”的生动实践。
观摩课后，学校组织了深入的研讨交流会。听课教师们各抒己见，对两节课的亮点给予了高度评价，并就如何进一步优化教学环节、提高课堂参与度等问题提出了中肯的建议。
最后，学校分管教学领导周校长对本次活动进行了总结。他充分肯定了两位授课教师的扎实功底和勇于探索的精神，同时要求我们今后备课要做到心中有纲、心中有本、心中有情和手中有法。全体数学教师要以此次教研活动为契机，继续深耕课堂，不断优化教学策略，努力打造高效、灵动、充满生命力的数学课堂，让每一个孩子在校内就能学足、学好。
此次教研活动的成功举办，为宣汉县胡家镇第二中心小学的数学教师们搭建了一个宝贵的交流平台，明晰了“双减”背景下课堂教学改革的方向。相信在全体教师的共同努力下，学校的教育教学质量必将迈上新台阶。（通讯员 赵琴）
宣汉县胡家镇第二中心小学
