2025年7月1日，宣汉县芭蕉初级中学召开期末班主任工作经验交流会。与会班主任们立足工作实际，聚焦班级管理、学生成长等核心议题深入交流，碰撞出丰富的育人智慧火花。
崔老师强调“以学生为中心”的理念，指出唯有时刻关注学生的情绪、学习状态与生活需求，方能真正走进其内心。面对问题学生的转化，老师们分享了诸多有效经验。李老师谈到，针对后进生敏感、缺乏自信的特点，需先细致观察其行为习惯与兴趣点，找准切入点再深入谈心。在教育尺度的把握上，刘老师的观点引发共鸣：“教育不是急功近利的雕刻，而是静待花开的守望。既要坚守原则，也要允许学生在试错中成长。”老师们一致认为，需在筑牢学生心理防线、明确行为底线的同时，尊重个体差异，保持教育的灵活与包容。
最后，分管德育的黄校长作总结发言。他充分肯定了班主任们的辛勤付出与创新实践，指出本次交流会经验分享兼具理论高度与实践深度，为后续德育工作提供了新思路。他强调，班主任是学生成长的引路人，希望大家持续践行“以生为本”理念，将交流成果转化为行动；在协同育人上，进一步深化与科任老师、家长的合作；面对学生个性化需求，既要保有教育温度，也要把握管理尺度。学校将持续搭建平台，为班主任专业成长提供有力支持。
此次交流会为班主任们搭建了互学共进的优质平台。通过思维碰撞与经验共享，老师们不仅收获了实用的管理技巧，更汲取了宝贵的育人智慧。未来，全体班主任将以此为起点，不断创新方法，提升育人水平，为学生的全面发展保驾护航。（通讯员 谯星星）
宣汉县芭蕉初级中学
