七月暑意正浓，研修热情更盛。在宣汉中学城关学校2025年暑期政治学习的课堂上，任杰老师以《AI驱动教学变革：从理论到课堂》为题，带来一场关于人工智能赋能教育的深度分享，为参训教师打开教学创新的新视野。
AI融入教学：全环节释放效能
分享中，任杰老师围绕“备课—课堂—课后”教学链条，拆解AI工具的实用场景：
-备课端：通过演示AI教学平台，任杰展示了“输入教学目标→生成课件框架+拓展案例+分层练习”的高效流程。“过去搜集资料、设计教案耗时耗力，如今AI能秒级整合跨学科资源，还能根据学情适配教学梯度，让备课从‘体力活’变‘脑力创作’。”
-课堂端：借助智能互动系统，AI可实时捕捉学生注意力波动、答题数据，动态分析学习瓶颈。“比如发现学生对‘函数图像’理解模糊，系统会自动推送生活类比动画，让抽象知识‘活’起来。”
-课后端：AI批改不仅实现“对错判定”，更能生成学情画像——梳理知识漏洞、推荐补学路径，甚至为教师定制“分层辅导方案”。“就像给每个学生写‘学习诊断书’，精准度和效率都远超传统批改。”
思维碰撞：技术与教育的平衡之思
分享引发热烈讨论。面对“AI会否削弱教师价值”的疑问，任杰强调：“技术是工具，教学设计的温度、育人的情感联结，永远是教师的核心竞争力。AI解放了重复劳动，让我们有更多时间关注学生成长细节。”
会场内，教师们或记录要点，或拍照留存工具界面，讨论声中既有对“AI+教学”的期待，也不乏对“人机协作边界”的理性思考，折射出教师群体拥抱变革的开放姿态与专业担当。
学校布局：让AI真正服务课堂
结合暑期政治学习“赋能成长”的主题，学校领导在总结中明确：后续将搭建“AI教学实践工坊”，开展分阶培训，鼓励教师将AI工具融入日常课堂；同时成立“AI教学创新小组”，探索“技术+人文”的教学融合模式，让科技红利真正落地课堂。
这场暑期分享，是宣汉中学城关学校拥抱教育科技的缩影。当人工智能与教育匠心相遇，课堂正孕育更智慧、更高效的育人新图景——而这，正是暑期研修最珍贵的成长注脚。(通讯员 廖鸿雁)
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