为进一步强化教育教学管理，2025年春季学期以来，宣汉县清溪镇中心小学定期对教师的备课、上课、作业批改、听课记录等教学常规进行详细检查，有力夯实了教学常规管理工作，促进了教师教学素养提升。
该校各年级组长、教研组长和教务处人员组成检查组。检查组成员分工协作，按照学校既定评价标准，以严谨务实的态度有序推进检查工作。每月末，检查组深入各教师办公室详细查看教师备课教案、作业批改、听课笔记等教学资料，并及时梳理汇总反馈检查结果，确保常规检查全面性、精准性与时效性。
检查组发现，教师的备课教案，从结构到具体内容，都反映出老师们严谨的教学态度。不仅注重夯实学生基础知识，更巧妙融入了对学生思维能力、学习习惯的培养，更体现对学生良好品行和社会主义核心价值观的塑造，充分展现该校教师高度的专业素养。
学生作业能直观地了解到学生的学习情况和老师的教学效果。从作业检查中发现，各科教师都能优化作业设计，控制作业总量，切实减轻学生作业负担，不仅注重基础知识的夯实，也注意分层提高训练。教师对学生的作业批改率达100%，充分发挥评价的激励作用。95%以上的学生作业完成情况良好、字迹工整，教师认真讲评，学生及时修正错题，巩固了教学成果。
听课笔记体现不同学科教学思维碰撞的“火花集锦”，是教师成长的“进步秘籍”。从翻看听课笔记看出，老师们都能秉持谦逊求知的态度，认真听取每一堂优质课程，详实记录课堂的教学过程、师生互动及教学亮点，以及自己的见解。老师们在“听中学，评中思”，在一次次听课中分享智慧经验，为课堂提质增效注入更多活力。
教育是一条需要不断实践和进修的漫长道路。教学常规是教师的立身之本。每一次常规检查，既是对教学工作的反思总结，更是对未来教师成长的期许。宣汉县清溪镇中心小学全体教师以“优秀”为榜样，以问题为导向，在“精”字上提要求，在“细”字上做文章，共同书写教育高质量发展的新篇章。（通讯员 陈凤鸣）
宣汉县清溪镇中心小学
