为提升学生心理健康意识，促进学生之间的交流互动，帮助学生关注自我成长，达州中学开展了以“建立美好的联结”为主题的心理健康月活动，通过多元化的活动形式，引导学生积极建立与世界的美好联结。
在心理课上，初一年级学生化身“快乐使者”，亲手制作形态各异的“快乐小狗”手工作品。他们发挥创意，用彩纸、胶棒、剪刀等工具，赋予每只小狗独特的个性与温暖的祝福。制作完成后，这些“快乐小狗”被整齐摆放在高年级同学的必经之路。路过的同学纷纷驻足，挑选心仪的小狗，脸上洋溢着惊喜与感动。这一活动不仅让低年级学生体验到给予的快乐，也让高年级学生感受到来自学弟学妹的善意，营造了温馨和谐的校园氛围。活动共收集同学捐赠的手工小狗50多只，成功“领养”率达100%。
学校组织学生共同观看动画电影《心灵奇旅》，影片通过主人公对人生意义的探索，引发学生对自我价值与生活态度的深度思考。观影结束后，学生们结合自身经历，撰写观后感。许多学生在文字中分享了对“活在当下”“发现平凡生活中的美好”等主题的感悟，有的学生反思了自己的成长困惑，也有的学生表达了对未来的积极期许。本次活动激发了学生对内心世界的关注与探索。
以“友谊与协作”为核心，活动鼓励学生自由组队参与击球挑战。赛场上，队员们默契配合，根据对手的战术灵活调整策略，在挥洒汗水中感受运动的乐趣。击球过程中，同学们相互鼓励、共同商讨技巧，团队凝聚力不断提升。活动不仅增强了学生的体质，也让他们在协作中深化了友谊，体会到团队力量的强大。本次活动有多支队伍报名参赛，现场气氛热烈，充分展现了学生们积极向上的精神风貌。
在学校领导的关心和支持下，本次心理健康周活动紧扣“建立美好的联结”主题，形式丰富，学生参与度高。活动有效拉近了学生之间的距离，增强了学生的自我觉察，同时也激发了学生参与体育活动的热情。今后达州中学将继续积极开展有益的心理活动，促进学生心理的健康发展。
达州中学
