自2024年为贯彻落实达州市教育系统托底帮扶工作的相关部署要求结成“校对校”教育联合体以来，双方紧紧围绕办学优势，互补协作，联合开展了一系列行之有效的活动。5月22日为绘就“万宣”教育新篇章，注入发展新动能，万源市河口镇庙垭学校党支部书记、校长侯昌奉带领团队应“山海之约”赴宣汉县普光学校开展教育教学研讨活动，普光学校党支部书记、校长谯国携全体校领导及相关部门负责人热情接待。
课堂展示：异构求新，各显匠心
活动聚焦英语七年级下册第一单元阅读课，由万源市庙垭学校潘丽蓉老师、宣汉县普光学校岳文扬分别执教，两位教师立足同一主题，从不同学情出发，设计出风格迥异的教学方案，潘丽蓉老师通过创设场景，注重语言阅读技能的培养，通过圈划关键词、观察图片、听力任务等，让学生内化语言，理解阅读文本内容。岳文扬老师则更强调学生的自主探究，善于引导学生从不同角度思考问题。利用视频导入，通过层层递进的提问，激发了学生的思维能力。
研讨交流：思维碰撞，共话成长
教研环节中，两位授课教师分别从学情分析、目标设定、活动逻辑等维度阐释教学设计，展现对教材的深度解构与个性化创新。随后，两校教师展开多维度评课研讨。随后，名师工作室领衔人、普光学校副校长牟必轩带来《新教材、核心素养与教学目标融合关系》专题讲座，他结合新教材特点，分享“新增板块赋能”实操策略、聚焦“同课核心价值”多元解读、凸显“异构创新维度”体系建构，强调以目标定位引领教学、以情境化活动促进能力提升、以人工智能孵化教学产能，为与会教师们提供了可迁移的教研教学范式。
总结提升：凝聚共识，展望未来
同课异构不仅是教学技艺的切磋，更是教育理念的同频共振。两校明确以“教研共同体”为纽带，让“质朴坚守”与“创新探索”相互滋养，推动教育多样性发展，实现从“输血”到“造血”的深层赋能。未来，两校将继续携手，在教育征途上同心筑梦、并肩前行，让优质教育的种子洒满万宣大地。（通讯员 何旭东）
宣汉县普光学校
