为深化职业教育产教融合、校企合作，落实《国家职业教育改革实施方案》中“工学结合、知行合一”的要求，达州市职业高级中学制药技术应用专业以“岗课赛证”融通为路径，2025年5月14日组织2024级学生赴四川自强中药有限公司开展专业认识实习，旨在认知行业前沿，了解中药现代化生产流程与技术创新；强化职业认同，体验中药文化传承与工匠精神；衔接岗位需求，对接企业技能标准，优化课程实践体系。
为确保此次专业认识实习活动顺利开展，智能制造专业部多次与企业沟通，明确了实习目标、内容和要求，制定了详细的实习方案和安全预案，在实习前对学生进行了安全培训。企业安排了经验丰富的技术骨干和管理人员作为企业指导教师，精心设计了实习流程，合理安排了各实习岗位。
同学们在企业指导老师的带领下，深入到中药制药生产链各环节，参观药材前处理、提取浓缩、制剂成型等核心车间，直观理解了课本知识在产业中的应用场景。他们学习GMP规范与智能化设备操作，参与传统炮制工艺（如粉粹、炒制、炮制等）实践，感悟“遵古不泥古”的中药智慧，播撒了“中药技艺传承人”的星火。
企业指导教师现场讲解中药质量控制与数字化管理，学校指导教师结合实习案例，解析《中药制剂技术》课程中的难点，实现“双师共导”和“教学做”一体化育人。通过岗位模拟实训，强化学生安全规范意识与团队协作能力，同时组织开展“质量就是生命”的主题研讨，学习企业“零缺陷”管理理念，强化匠心与责任同行。
此次实习是职业教育“服务产业、对接岗位、赋能成长”的生动实践，既拓宽了学生专业视野，又激发了学习兴趣和创新思维。在接下来的人才培养中，我校将继续以“真实场景+真实任务”驱动学习，修订活页式教材与开发模块化课程，破解传统教学中“虚实脱节”难题；将“工匠精神”“质量文化”等思政元素融入课堂教学，厚植学生职业情怀；邀请企业参与“中药调剂员”“药物制剂工”等职业技能等级证书考核标准制定，强化“课证”融通。通过持续深化校企协同育人模式，让更多学生在中草药中练就“匠技”、传承“匠心”，为地方中医药产业高质量发展注入青春力量。（通讯员 于江山 王波）
