4月2日，宣汉中学蒲江学校成功举办达州市教育技术研究课题《基于国家中小学智慧教育平台下的初中课后服务实践研究》开题论证会。市、县电技中心领导及专家团队莅临指导，学校党委书记肖江及课题组成员参加会议。会议围绕课题研究、教师培养和资源利用三大核心展开深入研讨。
一、深化课题研究，引领实践创新
会上，达州市电化教育与技术装备中心主任李欣忆宣读课题立项通知，标志着研究正式启动。课题组代表刘红林系统阐述了研究背景、目标内容及实施路径。专家组充分肯定课题价值，建议进一步聚焦研究方向、细化实施步骤、强化数据支撑，并深化智慧教育平台与课后服务的融合应用。
二、强化教师培养，提升科研能力
学校党委书记肖江表示将全力支持课题开展，为研究提供充分保障。课题组成员文香兰代表团队表态，将认真落实专家建议，确保研究质量。通过聘请专家指导、组织专题研讨等方式，学校着力提升教师科研水平，为课题实施提供人才保障。
三、优化资源利用，赋能智慧教育
本课题依托国家中小学智慧教育平台，探索课后服务创新模式。专家组特别强调要充分发挥平台资源优势，推动信息技术与教育教学深度融合，为提升课后服务质量提供可推广的实践经验。
本次论证会为课题实施奠定了坚实基础。学校将以此次研究为契机，通过课题引领、教师发展和资源整合，推动教育教学质量全面提升，为区域教育创新发展注入新动力。（通讯员 刘红林 向阳董）
宣汉中学蒲江学校
