为深入贯彻落实立德树人根本任务，创新家校社协同育人机制，助力青少年平稳度过青春期。3月28日，宣汉中学蒲江学校隆重举行青春期教育“教联体”试点启动仪式。此次活动汇聚了宣汉县家庭教育促进会、宣汉县关工委青少年心理健康咨询服务团、宣汉县润心社会工作服务中心等多家专业机构，以及国家开放大学、“青苹果”书院和蒲江学校家长委员会代表，搭建起学校、家庭、社会三方联动的青春期教育平台，为青少年健康成长注入新动能。
学校党委书记肖江为来自宣汉县家庭教育促进会的五位资深专家颁发校外思政辅导员聘书。校长杨厚春参加并主持活动。
校外思政辅导员祝华昌详细阐释了"教联体"的创新理念：该机制以学生全面发展为核心，构建"学校-家庭-社会"三维联动体系，通过整合政府、社区、家庭等多方资源，建立常态化沟通协调机制，为学生提供涵盖文化学习、心理健康、艺术审美、劳动实践等全方位的成长支持。
在专题分享环节，思政教师、班主任代表王思以《班主任如何应对学生早恋》为题，通过典型案例解析，提出"倾听+共情"的沟通策略；家长代表梁秀兰女士分享了与青春期子女相处的实用经验；心理专家符必明深入剖析了青少年心理问题的成因；社工代表黄青春则强调了因材施教的家校合育理念。
校党委书记肖江在总结讲话中指出，启动"教联体"是破解青春期教育难题的创新之举，通过"三联机制"（联责任、联资源、联空间）汇聚教育合力。他呼吁家长切实履行家庭教育主体责任，与学校同心同行，尊重教育规律，共同守护青春之花美丽绽放。
启动仪式后，与会嘉宾参观了学校食堂，并与学生共进午餐，实地感受校园生活。此次活动标志着宣汉县蒲江学校在构建全域化青春期教育体系方面迈出重要一步，为促进青少年健康成长提供了可资借鉴的实践样本。
青春期的教育，是生命拔节孕穗的关键守护。宣汉中学蒲江学校创新打造的"教联体"模式，不仅搭建起多方协同的育人平台，更诠释了新时代教育共同体的深刻内涵。让我们携手并肩，用理解浇灌、以爱心守护，让每段青春都能绽放独特的光彩。（通讯员 向阳董）
宣汉中学蒲江学校
