为关爱青少年心理健康，推动宣汉县中学阶段学生心理健康教育顺利发展，提升班主任老师对青少年学生心理健康教育管理水平，宣汉县关工委、宣汉县教育局、宣汉县家庭教育促进会联合组织东乡片区学校青少年心理健康教育管理班主任经验交流活动，于4月10日下午在宣汉县第二中学学术报告厅召开经验交流会。
县关工委常务副主任，县家促会会长，县关工委青少年心理健康咨询服务团团长、副团长，县教育局学生心理健康中心负责人，宣汉县第二中学校长出席会议，县关工委青少年心理健康咨询服务团全体成员，东乡片区各中学心理健康教育分管副校长、心理教师、班主任代表等300余人参加活动。经验交流会由宣汉县家庭教育促进会会长祝华昌主持。
参加交流活动的全体成员首先参观了宣汉县第二中学心理咨询中心、生涯规划室等心理健康教育阵地和心理健康知识宣传栏、特色活动展板，翻看了心理健康教育相关资料，接着观看了学校心理健康教育专题片，并就青少年心理健康教育工作开展和心理教师队伍建设等问题进行了探讨。
观摩交流活动结束后，召开了青少年心理健康教育管理班主任经验交流会。
宣汉县第二中学校长王萍对参加交流活动的领导、同仁表示欢迎，对各级领导和兄弟学校给予该校心理健康教育工作的支持和指导表示感谢，并就学校推进心理健康教育工作的思路、举措、经验等进行了专题汇报。
中科院心理咨询师、校园团体心理辅导心理咨询师余虹以《反对校园霸凌，关爱青少年心理健康》为题进行团体辅导，阐述校园霸凌的种类、特征和危害，提出从青少年心理健康教育入手进行有效预防和疏导，重点强调“机智选择应对方式、及时求助、不要责备自己、加强家庭教育引导、持续开展心理健康教育活动”等有效应对策略。
余虹指出，要从家庭因素入手，加强家庭教育、改善家庭环境、增进家庭和谐，从而有效预防和减少校园霸凌的发生。学校要加强心理健康教育，建立反霸凌机制，提高教师素质，创造安全、和谐的学习环境。要全社会共同努力，从源头上预防和减少校园霸凌现象的发生。
随后，宣汉县第二中学高二7班班主任孙耀玲和宣汉中学城关学校初二8班班主任田鹏华分别进行了心理健康教育和班级建设经验分享。
宣汉县教育局学生心理健康中心负责人桂小燕就创建心理健康教育特色学校、进一步抓好青少年心理健康教育等相关工作作了具体安排。
宣汉县关工委常务副主任冉碧英对宣汉县第二中学心理健康教育工作的开展和取得的成绩给予了充分肯定，强调中小学心理健康教育已经进入关键期，希望各个学校相互学习，取长补短，不断完善心理健康教育阵地建设，充分利用教育阵地，丰富心理健康教育活动，抓实抓细学生心理健康教育工作，切实关爱青少年身心健康，共同为青少年的健康成长保驾护航。
与会人员一致表示，通过参观学习和讲座培训，提高了对心理健康教育重要性的认识，进一步明确了学校和老师的责任和义务，提升了做好新时期青少年心理健康教育的能力自信。（通讯员 陈华 冉启莉）
