学校成立了以校长为组长的“排查三特学生”活动领导小组，制定了详细的活动方案，明确了排查范围、内容、时间等要求。通过召开专题会议，对全体教职工进行培训，提高大家对“三特”学生的认识，使大家充分了解活动的意义和目的。
2024年2月27日 ，学校安办牵头全面开展“排查三特学生”活动，旨在关注特殊需求、特殊性格、特殊行为的学生，为他们提供个性化关怀与帮助，促进全面发展。我校积极开展此项活动，以确保每个学生都能在温馨和谐的氛围中茁壮成长。 我校积极开展排查工作中，教职工们深入班级，与学生家长沟通，了解学生在家庭、课堂、课余时间的表现，全面掌握学生的性格特点、行为习惯、学习状况等。同时，通过观察学生在校园内的行为表现，了解他们的需求，确保不漏掉任何一个“三特”学生。 在排查过程中，我们对发现的“三特”学生进行了详细登记，建立了档案，并根据学生的实际情况制定了一系列关爱措施。对于特殊需求的学生，我们给予更多的关注，为他们提供学习辅导、心理咨询等服务；对于特殊性格的学生，我们尊重他们的个性，引导他们树立正确的人生观、价值观，帮助他们融入集体；对于特殊行为的学生，我们加强教育引导，纠正他们的不良行为，培养他们良好的道德品质。 李刚校长指出：通过本次开展“排查三特学生”活动，我校为学生提供了更加全面、细致的关爱，让每个学生都能在温馨和谐的氛围中茁壮成长。我们将继续努力，创新工作方法，提高教育教学质量，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代贡献力量。（通讯员 阿洛马利 符平）
宣汉县桃花镇中心校
