为了进一步提升学校课题研究的质量，推动课题研究活动的顺利开展，提高教师的教研能力，促进教师专业成长，2023年9月14日，渠县第三小学召开了科研工作专题研讨会。
该校党委书记杨冰清首先强调了教研工作的重要性，并要求教研必须落到实处。他指出，在实施过程中，要坚持三个原则：时效性、系统性和创新性，要围绕一个中心——为课堂服务，要瞄准两个目标，一是提升自己，二是影响他人。杨书记还提出做好课题必须坚持“一二三四”的工作理念：即“围绕一个中心”（课堂教学），“瞄准两个目标”（提升自己与影响他人），“坚持三个原则”（实效性、系统性创新性），“采用四种方法”（调查法，行动研究法，个案分析法，案例研究法）。杨书记最后表示学校将在时间、经费、人力、物力等方面给课题组大力的支持。
该校校长郭娟围绕科研四问（什么是课程？什么是课题？为什么要融合？为什么要科研？）指出我们的教研工作需要打破传统的界限，将科研、课程和课题紧密融合。这种融合不仅有助于我们优化教育资源，更能提升教学效率，为学生的全面发展提供强大的支持。这种融合的重要性无法忽视，因为它关系到我们如何理解教育，如何理解学生的学习，以及我们如何设计和实施教学。此外，教研工作还需要强调五个意识：敢为人先的引领意识、宽厚仁爱的责任意识、质量意识、大局意识和服务意识。
该校教科室主任邓丽霞提出课题科研分工要求，旨在提高教育教学的质量和效果，促进学生全面发展，引导各教研组在挖掘教材相关要素的过程中，形成案例设计初稿，并对其隐含的要素点进行探讨。
与会人员积极踊跃发言，表示在挖掘教材中的要素点、形成案例设计初稿以及探讨研究设计案例的过程中，将注重要素的全面性和深入性，同时注重案例的有效性和可操作性。注重案例设计的多样性和实效性以及团队协作和交流等，从而更好地推进课题科研工作的发展。
该校相关负责人表示，此次科研工作会，进一步明晰了各课题组今后的研究思路及方向。我们相信，在领导的关心和课题组成员的同心协力下，学校各项课题研究工作必将扎实有效地开展，有力推动教育教学质量的稳步提升。（通讯员 王进 陈德艳）
渠县第三小学,春季“开学第一课”
