为进一步深化“环境育人”的理念，丰富幼儿园环境的教育内涵，充分发挥环境作为“隐性课程”的作用。结合广安区学前教育指导中心《2023年指导工作要点》，城南片区公民办幼儿园成立6个“共享互助”小组，旨在资源共享、优势互补、共同提高。
6月2日—6月7日，广安区城南片区教育督导组带领6个“共享互助”小组分别深入片区32个民办园现场指导，从家园联系栏、环境局部改造、户外公共区域、区角规划、室内外环境创设等情况进行交流学习。“共享互助”组对每个园所均提出了具体、且实操性强的指导建议，如室内环创内容高度偏高，建议往下适当调整，以儿童的视角去呈现，让幼儿看得懂、摸得着;户外攀爬等大型活动器械增加安全提醒警示牌;室内应当根据各年龄阶段充足丰富多样化的材料，充分激发幼儿探索的兴趣;室外活动材料投放在孩子“看得见、拿得着、放得回”的地方;游戏材料、器械细化分类、贴上相应标识，帮助幼儿整理归类;沙池区与绿化种植区持续改造、尽量发展该场地的幼儿园活动实用性等。
通过本次交流学习，各园所都将打造自己园本特色，并将持续携手同行、互相学习、相互帮扶，为幼儿创设一个温馨有爱的乐园。（通讯员 潘春莲 蒋玉碧）
