作业是学生课堂学习的巩固、拓展、延伸，也是教师进行学生作业评价的重要方式之一。为真正落实“双减”政策，加强教师作业设计的有效性，提升单元作业设计的水平。5月18宣汉县峰城镇中心校全体教师积极参与了作业设计的专题培训。
活动伊始，全体教师观看以《“双减”背景下作业设计与管理》为主题的专家讲座直播，通过智慧教育平台开展了分学科分学段作业设计培训。老师们认真聆听分享，享受这丰盛的精神大餐，进行案例分享的老师专家分别从基于学情的单元作业设计的途径，作业设计类别和功能，单元作业设计框架，作业分层优化以及单元整体教学的弹性作业设计等方面分享“双减”政策下的作业建设的新方向，为老师在作业设计方面提供新的思路，让大家打开视野，充分感受“双减”背景下作业设计和管理措施的魅力。
接着，教务主任李存兴对作业布置的对策进行了适当补充，他指出教师应当帮助学生梳理必备知识，减少作业量，避免无效作业，当日的作业最好能够贴合当天所学新知识，从而达到巩固的目的。
本次教研活动为教研工作充电赋能，让老师们进一步认识到单元作业设计理念落实到实处，让作业服务于学生的核心素养。将作业的“质”与“量”充分结合起来，在帮助学生巩固知识的同时也能够有效促进学生思维的发展，老师们将继续探索立足学生素养发展、基于学情的有效作业，切实做到减负增效。(通讯员 王安妮)
宣汉县峰城镇中心校,峰城镇中心校,2021年冬季运动会
