为深入贯彻习近平总书记在学校思政理论课教师座谈会上关于“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”的精神，5月8日，由重庆市教师教育学会主办的“中职学校机械加工技术“课程思政”专业教师培训暨研学诊断活动”在重庆市教师教育学会中职机械加工技术课程思政教师培训基地四川省开江县职业中学开班，来自川渝两地22所职业院校，100余名教师参培。
据悉，本次培训以“川渝精神铸师魂 红色基因育新人”为主题，旨在把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进中职院校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高人才培养质量;大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步在全社会营造关心支持职业教育改革发展的良好氛围。
国家级教学名师、四川工程职业技术学院武友德教授从什么是课程思政，“三全育人”体系，课程思政的关键问题及解决路径，课程思政要把握的关键环节，课程思政对教师的要求，课程思政教学方案设计指南，课程思政教学设计案例等方面给老师们做了详细的讲解，让参培教师的思想和理念得到了一次洗礼，所有老师获益匪浅。
四位授课教师围绕自己的教学设计、教学过程，教学效果和教学反思四个方面进行自我诊断。他们谦逊温和，自我剖析，积极反思自身不足。
在互评环节，4名教师代表各抒己见，集思广益。对四位授课教师分别作出点评，发现亮点、择长补短，同时也指出不足之处，相互讨论，与子共勉。
专家组对比赛情况进行悉心点评，充分肯定参赛教师利用课堂教学，熟练准确的把握思政元素教学，并就如何在专业课程中融入思政的方式方法向参培人员进行交流。同时提出：专业课程是“本”，课程思政为“用”，教师要将专业知识传授与思想政治教育有机融合，发挥课堂主渠道功能，既要给予学生严格的学科基础训练，又要融入课程思政元素，达到润物细无声的效果。
本次中职学校机械加工技术“课程思政”专业教师培训暨研学诊断活动，同仁互培，不仅提供了交流互动的平台，还提升了教师的业务水平，推动了教师的成长，执教老师和听课老师均受益匪浅，为今后提升课堂教学水平打下了坚实的基础，同时为加强川渝两地中职院校交流互动起到了积极推动作用。
开江职中,“心理健康活动周
