教师自身的成长是教育力量的源泉。作为教师，不仅仅是向学生传授知识、教授方法，还需不断自我提升、进步和成长。3月28日，达川区罐子初级中学4名骨干教师在领队王青青副校长的带领下到达州中学开展为期一周的跟岗学习活动。
3月28日上午，所有跟岗教师参加了达州中学组织的“跟岗学习促进步 交流互鉴共发展”见面欢迎会。在会议上，达州中学李万平副校长，对兄弟学校的交流互鉴表示欢迎，对本校取得的成绩和未来的中考目标予以介绍，同时希望以此次交流为契机，自我鞭策革新，促进达州中学教育质量的稳步提升;罐子初中领队王青青副校长要求老师们珍惜优质资源的学习机会，不负期望、锻炼自我、结对成长。
本次跟岗学习以结对的方式，全程全方位参与达州中学教育教学管理，包括班级管理、学科教研、听课评课、升旗仪式、教师大会、大课间活动等。
会议结束之后，按照学校日常活动安排一起参加升旗仪式，紧接着，达州中学指导教师带领结对教师，参观了教学楼、办公室以及日常课后作业批阅指导情况，随后安排听各自科目结对指导教师的随堂课一节。在课下，各结对小组进行了专业的深度探讨和交流，包括课程设计、板书、重难点讲授、作业设计等，在这种思维碰撞中，收获新知、取得进步，同时更加坚信只有见识过不同教师是如何上课的，才能认识不足，弥补改进。
结对学习才刚开始，达州中学值得我们学习借鉴的方面太多太多，在接下来的结对跟岗学习中，罐中教师一定全面参与、专心向教，以激励自身成长，再绘教育蓝图。（通讯员 冯滋富）
达川区罐子初级中学,中华人民共和国消防法
