为加强川渝地区合作共建双城经济圈，促进川渝教育文化的交流辐射作用，名师引领促发展，3月20日-21日，重庆市江北区政协副主席桂飞带领的“川渝一家亲”重庆市江北区送教团赴达州市宣汉县庙安镇中心校开展送教送培联合教研活动。达川区和宣汉县等附近学校的领导和老师参加了此次活动。
一年级郑娴老师上的《树和喜鹊》课堂教学，那种春风化雨般的教学设计、行云流水般的教学过程、务实质朴的教学风格，给大家留下了深刻印象。课堂上，郑老师总是从教材出发，把学生的思维引向生活，让学生联系生活思考，联系生活表达。例如把树与喜鹊的“孤单”，设身处地地计移到学生的情感世界;把树与喜鹊的关系，换位到学生与学生、学生与周围亲朋好友的关系上，从而让文本学习根植在学生的生活体验之中，让课堂教学建立在学生的生活实际之上，使语文课堂更接地气，更加具有生活气息。
王压老师讲四年级的《平均数》，从学生的现实生活出发，选取学生身边的事例，使生活素材贯串于整个教学的始终，注意将数学与学生生活紧密相连，遵循了数学源于生活、寓于生活、用于生活的理念。通过数学教学，实现了数学的应用价值。
冯莲老师主讲的《因式分解》教学内容各个环节环环相扣，又层层递进，而且教学形式多种多样。老师还特别注重学生的思维发展，学生能够自己设计出合理的实验，然后自然而然过渡到课本中的实验，学生更容易接受的同时也理解了课本的用意，并且老师在完成基础知识的教学之后，还有针对性地根据学生的水平进行了适当的拔高练习，促进了学生思维的发散和发展。
夏颖老师讲的《苏珊娜》非常注重节奏训练，是集唱歌、表演、娱乐为一体的音乐课。教学过程中教师以兴趣爱好为动力，鼓励全体学生进行音乐表演，通过有趣的音乐活动激发和培养学生的学习兴趣，从而达到了让学生自主参与音乐活动的目的。
蒲峻老师群文阅读教学《春天的味道》，始终以学生为主体，课堂气氛活跃，循序渐进引导学生积极思考，善于表达;用教师的热情点燃学生的智慧之火，创设心灵交融的环境，激发了学生的学习兴趣;给予学生充分的朗读时间，在多种形式的反复朗读中，使学生更深刻地体会到作者要表达的思想感情。
培训课上蒲峻老师讲了《教师专业成长的途径与规律》。他指出：教师专业成长是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。由于教育的动态性和拓展性，教育技能和素质只有在教育教学实践中才能得以不断认识和提高。教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响，但更重要的是取决于自己的心态和作为。那么，在新课程改革和新教育理念背景下，如何构建教师专业成长的通道，如何提升实施课程改革的能力，如何规划教师的职业生涯，蒲峻老师给了很多专业的建议和帮助。
当日，民进重庆市江北区委会、重庆三峡教育文化研究院进行了“书香校园”赠书活动，涵盖儿童文学、国学经典以及科普知识的图书达3000余册。重庆江北区政协副主席桂飞鼓励孩子们多读书，读好书，从小养成良好的读书习惯，将来成为一个友爱、有趣的人，一个始终善良、有责任和担当的人，一个拥有幸福人生的人。
此次送教送培活动为川渝教师搭建了一个互相交流、研讨、共同成长的平台，也是重庆教育对宣汉教育一种关心和支持，是一次面对面的学习和培训，对于乡镇老师来说，无论是丰富学科育人思想和教育教学理念，还是改进教学方法和提升教学技能，都是非常有实效的。本次活动实现了城乡教师间的教学互动，双赢共进，促进了学校教师专业能力的提升，更发挥了专家名师的示范引领作用。(通讯员 刘小红)
宣汉县庙安镇中心校, 新时代好少年
