2月15日，清坪中心校召开“双减”背景下毕业班课堂教学改革推进会，既对教育教学质量进行了分析总结，分析形势、找准差距，又聚焦“双减”下的课堂改革，为提升质量精准施策。
会议中，教务处刘徐平首先分析了上期期末学生质量监测情况，针对毕业班存在的问题，特别是薄弱学科，提出相应的改进措施，对毕业班各科任教师提出了相关要求和建议。她指出，一是要实施目标教学，提高针对性。毕业班班主任和任课教师在坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生的同时，根据课改要求，针对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续发展，中等生得到提高，学困生达到合格。教学中研究课改新模式，改进教学方法，最大限度的调动学生学习的积极性。二是要强化落实“双减”要求，精编练习，增强学生学习能力。对毕业班来说，更要做到深入研究大纲，把握正确的改革趋势，明确新课和复习的方向和重点，认真制订好教学计划和教学进度，有针对性地进行练习，努力提高学生的学习效率。重点内容知识和基本方法要重点复习，重点讲评，围绕基础题不丢分、难度题多得步骤分的原则进行讲评。做好训练题编写工作，习题尽量自己综合编制，力求做到：实用性、针对性、新颖性、典型性。三是要摸清学生综合成绩情况，了解学生的学习、纪律情况，重视学生的思想工作。四是教师要做好深备课、实上课、精作业、活教学、勤活动、细辅导，从而求得好效果，班级薄弱学科要想方设法进行提升。五是重视体育训练和理科实验操作考试。六是适时召开毕业班学生会，找出学生自己和同学的优点与不足，统一思想，统一管理，统一行动。
会议中，毕业班所有老师认真分析了自己的教学和学生学业水平情况，在查原因、补漏洞、扬优点、补短板等方面进行了深入的交流。分管教学副校长罗绍华自己也是毕业班任课教师，他强调指出，要从他自己开始，所有毕业班老师要立足本班实情、加强教学管理、优化教学方法，真正做到减负提质，要力争交出一幅漂亮的成绩单。
会议最后，校长叶青针对学校实际，提出了相关指导性建议。他要求毕业班老师继续扎实开展聚焦“双减”背景下的毕业班课堂教学改革，进一步坚定信心，要有目标、求质量、担责任、抓合作，紧扣上级要求和学校实际，把“双减”落到实处，要把改革推进下去，把负担减下去，把质量升上来，真正促进学生成长，为争创优质农村学校、服务一方父老乡亲做出更大的贡献。(通讯员 刘徐平)
宣汉县清坪中心校,安全教育活动,清坪中心校
