为展现新教师的风采与活力，提升课堂教学效率，加强教师之间的交流和沟通，使新进教师能尽快的融入大家庭中，适应我校“生问课堂”、“生本课堂”的教学模式，9月28日，宣汉县东乡小学举行了新进教师汇报课活动。
夏晓琼老师执教的是四年级上册小古文《精卫填海》。通过创设情境，看图猜神话故事，激发了孩子们学习小古文的兴趣。她带领孩子走进神话，挖掘古文中的空白处，强调学生的主体地位和个性化体验，用神奇的创编故事对孩子进行语言训练，从而感受精卫执着坚持的鲜明个性和神话神奇的想象。夏老师在教学中采用了多元化的朗读，感受文言文的韵律美。利用学法指导让学生先尝试翻译全文，再引导学生展开丰富的联想，由浅到深，逐步达到感知人物精神的教学目标，把小古文的教学化繁为简。
龚益东老师执教的四年级《爬山虎的脚》，整堂课设计合理，重难点突出，教学过程清晰，环节紧凑，是一堂将自然科学完美融入阅读的大语文课。通过爬山虎往上攀爬的短视频，牢牢地吸引住了学生的注意力，把爬山虎如何往上爬的过程生动地展现在学生面前，有强烈的视觉冲击力。龚老师还鼓励学生动手画，使学生进一步加深了对爬山虎的脚的位置、形状、颜色的认识。学生学会了对身边的事物进行连续观察的能力。
汇报课结束后，学校组织各学科教研组集中评课议课，老师们就授课教师的设计理念、实施效果等给予了充分的肯定。学科组老师对新进老师在课堂中存在的不足和短板提出了中肯的意见和建议。
本次汇报课活动既为新教师搭建了一个展示自我风采、促进专业成长的平台，也是一次碰撞思想、交流理念的良好契机。教因研而长，研因教而深，愿东小教师不断学习，行稳致远，在教学工作中砥砺前行，谱写美好教育新篇章。（通讯员 刘春兰 张陈英）
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