为提高班主任协调沟通能力、解决问题能力，进一步明确职责，清楚日常规、周常规、月常规、学期常规，加强心理疏导，提高班主任工作积极性和工作幸福感。9月19日下午，宣汉县第二中学城关学校召开2022年秋季“强化学生自治，做幸福班主任”专题工作会。学校班子成员、部门正副职、年级正副组长、全校班主任参加会议。会议由班子成员、政教处主任赵云同志主持。
专题会上，学校班子成员、教务处主任就班主任常规工作、如何做好“双减”和“五项管理”工作、本期课后服务项目设置情况、教学常规、培优补差、学籍管理、竞赛活动参与等方面进行安排部署;学校班子成员、副组长罗兵同志就落实疫情防控“一日三检”、选好用好班级“安全员”、建立定期、不定期检查“小书包”收缴管制刀具常态机制、常抓心理健康教育等方面提出了意见和建议;学校班子成员、副校长李铣就食堂管理、学生有序就餐、公物管理、设施设备安全及时排查和及时报告、节约水电杜绝浪费等方面提出明确要求。
专题会上，学校班子成员、政教处主任赵云同志以《强化学生自治，做幸福班主任》为题从学生自治的起源、如何抓好学生自治，提出了“自我再塑、自我评价、自我管理、自我完善”四自管理模式、并就“学生自治管理模式”中如何处理好“放与收”“松与紧”“多与少”三者关系与大家分享交流。
最后学校党委书记、校长张发奋同志作总结讲话，他指出本期学校强力推行学生自治其目的是减轻班主任工作压力，提高学生自我管理能力，更是做幸福班主任有效途径。(通讯员 杨佳强)
宣汉二中城关学校,清明祭奠英烈活动,党史学习教育
