为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,切实加强我校教师思想政治教育,号召全体教师忠诚于党的教育事业,提升个人修养,增强品行操守,激发立德树人、干事创业的激情,2022年7月2日至7日达州高新区实验学校在党支部书记、校长刘东同志的带领下开展了为期5天的暑假集中政治学习。活动在思行楼学术报告厅举行,全校教师参与,由党支部副书记张安主持。
动员大会鼓干劲
张安副书记宣读了《中共达州高新区教育卫生系统综合委员会关于做好2022年度中小学校教职工暑期集中政治学习暨师德师风大学习大讨论活动的通知》(达高新教卫党委〔2022〕43号)和《中共达州高新区实验学校支部委员会关于实验学校教师暑假集中政治学习的方案》,为本次学习确定了纪律基调。
支部书记、校长刘东作动员讲话,他要求全体教职工要树立好“三观”,希望全体教职工提高思想认识,增强学习意识,保证学习实效。全体教职工不仅要认真学习,专心听讲座,还应该加强个人师德修养,做好个人反思。“走正路、操正步、干正事",团结努力,理解包容,好学上进,做“四有”好老师。学校严抓师德师风建设,严管才是厚爱,对老师多提醒,多规劝,对违规零容忍,严惩戒,让师德好起来,师风正起来,师能强起来。正“四心”当思立德树人,强“树创”犹务培根铸魂,人人争做“三德”之星!
理论学习筑师魂
在为期五天的政治学习中,常规文件学习与专家讲座相结合,集中学习与讨论交流相结合,突出自学自悟。
蔡艳副校长领学关于习近平总书记重要论述精神后,强调全校教师应深刻领会习近平总书记的最新讲话精神,在今后的工作中潜心教书育人,爱岗敬业,为人师表,做“四有”好老师。
教务办公室主任周洪芹组织大家进行了教育法律法规专题学习,深入领会党的教育方针,纷纷表示要用实际行动践行教师操守,落实好教育法规。
工会主席陈俊峰组织大家深入开展了师德师风专题学习,进一步强化了我校教师的职业行为意识,切实规范了教师教育教学行为。
师德师风专题学习结束后,全校教师在校长刘东的带领下进行了师德师风建设“三德”主题教育暨师德师责大践诺活动宣誓。全体教师举起右手放于耳侧,庄严的宣誓声响彻整个会场。全体教师还签订了《师德师风承诺书》。
本次学习中,李晓林副校长还带领大家开展了教育规范规定专题学习,深入解读了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》。教师们深刻领会了文件精神,进一步坚定了“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这个教育的根本问题。
7月6日上午,郭中琴副校长和政教处刘娟主任带领大家开展了廉洁自律专题学习。她们不仅领学了相关法规文件,还结合社会实际要求教师应该遵纪守法,廉洁从教,洁身自爱。
专题讲座促提升
专家引领促示范,合力同心启新程。为拓宽教师学习知识途径,开阔视野。高新区实验学校特邀四川文理学院马克思主义学院党委书记刘春辉、四川文理学院姜约、达州教育科学研究所理论室主任贺继业等专家一行,作了专题报告。
刘春辉书记以《马克思主义中国化新的飞跃——学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想》为题的精彩讲座,让参会教师真正理解了习近平新时代中国特色社会主义思想创立的社会历史条件;掌握了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系,包括其核心要义、主要内容和理论特质;认识到了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和重大意义。整个讲座精彩纷呈、掌声不断。
姜约教授题为《人民教师的境界、格局与作为》的讲座对全校教师进行了心灵的洗涤。他从人生的四重境界,人生境界决定心胸、格局与作为,巩固和提升人生境界的策略和途径三个方面进行诠释。最后他总结到:一个人当下所处的人生境界,决定了当下的心胸和格局的大小,也决定了当下的行为的优劣,决定了今后一个时期自身作为的大小有无,最终还将决定一个人的终身成就。
贺继业主任题为《学校课题的选题与立项》的讲座,给参会教师做了课题研究的专业化培训。他首先用具体实例给大家区别了问题、教育问题、教育科研问题、教育科研的课题,一步一步带领大家认识了什么是教育科研的问题?然后教大家如何确定课题题目以及告诉大家选题原则、选题策略、选题程序、制定研究方案和选题方向。他的讲座结构严谨、条理清楚,真正给在座的老师们在课题方面答了疑解了惑,也明确了学校课题研究的方向。
交流讨论出成果
政治学习期间,各小组围绕“明德铸忠诚”、“立德扬品行”、“树德亮操守”,的“三德”精神进行了专题讨论。讨论期间,每位教师都畅所欲言,大家纷纷表示作为教师,应该忠诚于党的教育事业,时刻牢记为党育人,为国育才的教育使命。切实加强教师个人修养,提升自身品行操守,遵守教师职业道德规范,践行良好的职业操守。
总结大会固成效
为期5天的政治学习内容丰富,形式多样,方法灵活。时间虽短,收获颇多。小组的每个成员都学有所思,学有所悟,认真书写了学习心得。通过政治学习活动的开展,大家受益匪浅,立誓会在自己的工作岗位上,不断改进工作作风,提高职业道德修养。为人师表,乐于奉献,勇立教育教学改革的浪头,成为时代的弄潮儿!
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