为引导进入青春期的六年级孩子正确认识自我，积极完善自我，为提升学校教师抗压能力，提升学校心理育人工作质量教育，近日，江湾城学校全校大水滴和六年级小水滴迎来了达州市心理协会秘书长杨育德老师的心理讲座。
一段减压舞，开启了这堂心理健康课。同样是减压舞，同学们却有不同的体验，有的同学认为快乐，有的同学则认为尴尬，杨老师以此心理现象导入了课堂。
随后，杨老师用儿童诗《小小少年》带孩子们开启了六年的学校生活回忆之旅。通过出示一系列全国心理健康调查数据，让水水滴意识到任何人都可能存在心理问题。接着，杨老师通过一系列视频，让孩子们寻找自己的影子，引导同学们勇于面对自己存在的问题，并想办法疏泄自己内心的不悦，最后达到蜕变，成长!
杨老师给老师们做了《基于正面管教理念下的师生有效沟通策略》的讲座，讲座上，杨老师列举了常困扰老师们的教育现象，从心理学角度，对学生情况进行了分析、比兑，再指导老师们用专业和发展的方法去解决问题。
杨老师的讲座，让老师们茅塞顿开，惊呼自己受益匪浅，学到了师生有效沟通的策略，解决了自己的心理疑惑。
胡适先生在其《人生有何意义》文中写到：“生命本没有意义，你要能给它什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此身做点有意义的事。”本次心理讲座，让同学们提高了对生命价值的认识的同时，也解答了老师们心中的迷茫与困惑，一小江湾城学校高度重视学生和老师的心理健康，用实际行动守护学生的阳光心理，助力老师的精彩人生!（通讯员 廖敏）
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