新时代，新课改，犹如雨露丰润的花园，召唤着新型教师之花竞相开放，由操作型教师转变为专家型的教师，由经验型教师转变为研究型教师，这是时代对我们的要求，而教育科研就是这花园里的沃土，培育我们转变为新型教师。
4月26号下午，通川区实验小学数学课题《小学数学低段空间观念的培养教学策略研究》在博爱楼行政会议室召开例会。例会由教导处主任黎伟主持，课题组全体成员准时出席。
首先，邱明红老师组织课题组全体成员学习了《义务教育数学课程标准(2022年版)》的部分内容。然后，胥晓兰老师就本课题做了前期阶段性工作总结，并布置了课题组成员的近期任务。
最后，课题组成员对课题研究中存在的问题交流讨论。
我们且行且思，带着无限的科研热情，在教育科研的路上，攻坚克难，一路前行。相信有各级领导和专家的支持与指导，有学校的正确领导，有全体参研老师的努力，我们的课题研究工作终将朝着“真课题、实研究、广成果”迈进!（通讯员 蒋红）
通川区实验小学,交流座谈会
