最美人间四月天，不负春光逐梦行。在“双减”政策全面推进之际，为充分发挥课堂教学主阵地作用，促进校际之间的合作学习，让教育教学提质增效。4月26日，宣汉县育才小学举行了小学语文生本课堂赛课暨线上直播研讨活动。此次线上直播活动一是更新了学习形式，二是让我校和定点帮扶学校——龙泉学校搭建了一座网络的桥梁，老师们可以在线上相互交流学习、共同研讨。
本次赛课是小学中高段组的语文赛课，四、五年级组老师们集体备课、群策群力、发挥出了团队智慧。两位老师的课精彩纷呈，上出了年段特点，抓住了重点，突破了难点，课件精美，设计巧妙，落实了生本课堂的理念。
直播赛课精彩纷呈
赵开琼老师执教的口语交际《自我介绍》抓住了口语交际的要素，紧扣教学目标，教学环节具有层次性、开放性、互动性。赵老师通过小组合作学习，让学生自由选择情境进行畅所欲言的自我介绍，培养了学生的倾听、表达、交际、评价的能力。
王玲玲老师执教的《军神》紧紧抓住了本单元的训练主线，通过课文中的动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。王老师注重了学生对文本的朗读，通过不同形式的读，齐读、自由读、个别读等，让学生在读中体会人物的内心世界;通过教会学生抓重点句、关键词等方法，感悟人物的形象。整堂课通过读、看、悟、说，不仅让学生走进了文本，还训练了学生听说读写的能力，提高了学生的学习能力。
线上帮扶氛围浓厚
该校的定点帮扶学校——龙泉寺中心校教学点以及鸡坪村小的老师们也正在同步地进行线上听课学习。中心校的老师们坐在多媒体教室，认真收听直播赛课，大家认真倾听，认真做笔记，写反思。
村小的条件相对落后，而好学的老师们也不落下，打开自己的手机进行在线观看。老师们学习的积极性很高，通过在线直播，为育才小学和龙泉学校架起了一座共同教研的桥梁，也架起了一座增强友谊的桥梁，让帮扶真正取得了实效。联合教研的种子在两地生根发芽，并开出了绚烂的花朵、结出了丰硕的果实。
评课反思共同提升
听课结束后，随即时行了评课议课环节。两位执教老师先说出了自己的设计理念，然后老师们分年级采用“1+1”的方式对这两堂课进行评课。老师们各抒己见，分别对这两堂课进行了交流发言，评课环节把整个活动推向了高潮，线上线下的老师们都受益匪浅，收获颇多。
最后，教务处对本次直播赛课活动及三校联合教研活动作了总结发言，肯定了本次活动通过开启直播平台取得了较好的效果，活动圆满成功。希望老师们在“双减”政策下，更好地进行语文课堂教学研究，向课堂40分钟要质量。此次直播赛课活动进一步加强了帮扶学校之间的交流学习，也促进了教师专业化水平的提高。(通讯员 杜丹)
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