为深入落实“双减”政策，2022年4月20日，宣汉县下八镇黄龙中心校在校领导的安排下，教务处、小学数学老师召开了“双减”背景下小学数学教学质量分析会。
最先由是刘娟老师和赵永路老师分享参加宣汉县南坝片区塔河学校的数学培训感悟。刘娟老师讲到“一堂课是双向的，你在成就学生的同时也是学生在成就你”，也提出了专家对青年教师提出的要求:有为有未，有才有尊，有梦才会圆，以及学校应有长效性、时效性、针对性的校本培训。
然后是小学1--6年级的数学老师依次做了详细的发言，找出有的学生属于基础差，有的属于学生分析问题能力差，有的属于学习态度不端正，有的属于听课、作业、答题习惯差、书写不规范等，两极分化严重等现状问题，同时也从个人出发，提出对学困生照顾不全，课前准备不足，课堂教学方法不够灵活，练习量不够精准等问题。同时也意识到课堂教学中的问题：体现在当堂所讲知识学生掌握情况不好;教学环节落实不到位，原以为上课讲到了，学生就应该掌握，从现实来看并不是这样，只有让学生在学习过程中不断温故知新，才能牢固掌握。
最后，邵校长对这次数学教学质量分析会做了总结，他指出：老师们要承认差距，正视自己的问题;在课堂上要敢于放手，多培养学生的思维能力，多让学生说;练习的题要精而不是多，每天的课要落实，抓好教学每一个环节，千方百计提高质量，力争使我校数学教育质量达到新标准。
教学质量分析会的开展，不仅为老师们开辟了交流的平台，有利于老师们在教学中发掘存在的问题，而且通过分析总结，进一步达到不断改进教学方法、提升教学质量的目的。（通讯员 王锐）
宣汉县下八镇黄龙中心校,防溺水应急演练,下八镇黄龙中心校
