为进一步提高幼儿教学教研水平，加强教师间相互交流、探讨、合作和解决教学中的实际问题，切实规范办园行为，提升办园品质。3月2日下午，宣汉县峰城镇中心校召开了幼儿教学教研工作会。学校分管教学副校长胡雪峰、教务主任、幼儿园联系领导和全体幼儿教师参加了本次会议。
会上，老师们积极参与讨论发言，大胆提出了自己的想法和建议。归纳起来主要有：一是幼儿教师美术绘画技能需培训提高;二是幼儿音乐、美术教学，以及语言、数学教学，均可分学段打磨几堂精品课，供幼儿教师学习提高;三是利用校园广播让幼儿在播报中锻炼和展示口语表达能力。
紧接着，幼儿园联系领导领学了《峰城镇中心校幼儿园教师常规考核细则》、《峰城镇中心校幼儿园教师教学质量考核细则》;并就《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的自学作了详细的安排;还对“六一”庆祝活动的节目数量、排练等准备工作进行了明确分工。
最后，分管副校长胡雪峰作了工作安排和强调。一是早操30分钟要解决“审美疲劳”的问题，既要有集体活动，又要有分组活动，且每周星期一、三、五和星期二、四至少保证有两套活动方案交换实施;二是初探分层教研模式，设立托班、小班、中班、大班教研组，并确定公布了备课教研组长，负责组织集体备课，钻研教材，分析学生，积极探索，大胆尝试，搞好教学设计，打磨精品课堂;三是注重趣味教学，认真教学设计和教玩具准备，以游戏、活动为主，让孩子们在玩中学、学中玩;四是语言教学要注重幼儿的口语交际和语言表达能力训练，达到能大胆地、大声地说，并能一句话说得完整;五是在小学抽调专业教师对幼儿教师进行音乐、美术专业培训，强化幼儿师资;六是音体美课要注重幼儿学科习惯的养成，课堂活动可随拍记录，绘画作品做好保存与展示。
“学无止境，教无止境、研无止境”，通过此次幼儿教学教研工作会议的召开，对学校幼教工作的健康发展将具有很大的推动作用。
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