为精准把握校情、学情、班情和专业部部情，优化高三年级考前冲刺阶段的教育教学管理方案，快速高效落实高三质量管理举措，形成齐抓共管合力，保障高三升学再创佳绩，2022年2月23日，宣汉职专召开了高三年级意识形态研判工作会、高三年级党风廉政建设工作会、高三年级教育教学工作座谈会。会议由专职副书记张远彬主持。高三年级组正副主任，财经商贸、电子通信、机建技术、汽车工程、农业管理、学前教育、信息技术、旅游服务、航高服务、艺术教育等10个党支部书记，各专业部部长，各专业部高三负责人，语数外教研组长和各专业备课组长参加会议。
会议听取了各专业部关于统招班、单招班组班分班情况的汇报，对各专业部抓高三教育的优势和短板进行了深刻剖析，对各专业部后期提升教育教学水平、保证升学质量的计划安排和举措充分认可。
会议强调，要坚决做到“两个维护”，牢固树立“四个意识”，坚持高三“一盘棋”，在党建引领下，凝聚全校力量抓管理，齐心、聚力、得法，抓紧、抓准、抓细、抓实、抓出效益。要结合学校“四心”作风教育整顿实际，强化四个意识，提升四种能力。
强化身份意识，提升正己修身的能力。
管理干部是学校德育工作的核心人物，事关学校发展大局。应当正确对待自己的权利和义务。一是做政治上的“明白人”。自觉在思想上政治上行动上同学校保持高度一致。关键时刻把得住、站得稳，只有这样才能不迷失方向，才能推进各项工作不断向前发展。二是做学习上的“用心人”。广泛开展各类学教活动，把教学业务学习、管理技能学习有机结合起来，做到真学真懂真信真用。坚决反对“我觉得、我肯信、差不多”等不良行为。
强化宗旨意识，提升教书育人的能力。
教育工作是管理的重中之重，要自觉践行“以生为本、教育为民”的教育理念，工作中要注重“三个牢牢把握”: 一是牢牢把握立德树人这一根本，紧贴学生成长需要，对学生依法选择教育时机和方法，帮助学生解决成长中遇到的各种问题。二是牢牢把握民生优先这一导向，把教育关怀主动延伸到贫困生、学困生，实现教育“全覆盖、无缝隙”，既要“爱生如子”，又要视学生为“衣食父母”。三是牢牢把握强化公平正义这一原则，要把“敢于教育、善于教育、准确教育”贯穿始终，不断提高教育能力。
强化自律意识，提升清正廉洁的能力。
教师并不是生活在真空里，在腐败问题上没有天然的免疫力。我们要严格约束自己的行为，在工作和生活中切实做到“三要”:一要把握好小节，要从生活作风着手，从身边的小事抓起，多做与身份相宜的事，少参加一些低俗的娱乐活动。二要经得住考验，对待名利，要保持定力，严守平和健康的心态，不为名利所累。三要谨慎交友，在朋友交往方面要有选择、有甄别，保持应有的警惕和防范意识。
强化责任意识，提升敢于担当的能力。
要把管理工作作为一种事业、要敢于负责任、敢于挑担子。 一是业务要精，每位管理者要认真开展自查，看看自己在业务上还有什么欠缺、在知识储备上还有哪些不足，补缺补漏，提升履职能力。二是谋划要实，尽可能地把各类学生、教育的各个环节想得更深一点、更细一点，提升工作质量效率。三是措施要细，要根据专业部、班级实际，采取有针对性的措施，突出重点，找出弱项，全面掌握班级工作动态。
会议决定，教学工作以“押考纲、押课堂、押真题、押技能”为指导，还“五权”于学生，切实做好“五要五杜绝”“六讲六不讲”，推行“三读三思三问”，强化早中晚三段式大朗读。推行“师生同堂竞技，教师陪考;强化集体备课(学科教师N次备课)和学情反馈;加大巡察和课堂视导力度;落实集体教研，做到落实地点、时间，有布置有检查;教学作业做到有布置、有检查、有批阅”等13条高三教育教学质量管理办法。
会议要求，各专业部坚持“点对点，人对人”，分类指导，因材施教，分层教学，针对性补齐学生短板。勤跟班，严管理，加强督促，积极引导，合理安排技能强化实训，严格按照考试要求落实教育教学。要抢抓时间，推行小班制，促进大通关，坚持魔鬼训练，激励学生以今日的疯狂创造明天的辉煌。要重抓基础，反复演练，掌握答题技巧，熟悉考试规则。要主动对接招生高校，适当安排学生熟悉考场环境，营造主场效应。
会议明确，在学校目标考核办法基础上，年级组将制定并落实科学合理的考核奖励办法，鼓励高三教师勇攀高峰，多结硕果。
冲锋的号角已吹响， 2022年高考既是挑战，更是机遇。我们坚信，在县委、县政府的正确领导下，在教科局领导的关心和支持下，有学校高三师生的齐心协力，有得力的备考措施和扎实科学的备考工作，今年高考一定能兑现我们的承诺，再创佳绩!我们坚信：今天的差距不是明天的结果，而今天的汗水必将催开明朝的鲜花。（通讯员 康霞 余明伟）
四川宣汉职专,“大课间操”比赛,宣汉职专
