阅读是心灵的慰藉，是智慧的源泉。为了激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，提高教师阅读教学的专业素养，11月23日，宣汉县育才石岭小学全体语文老师齐聚一堂，聆听三年级语文组作的“小学语文阅读教学”专题讲座。
三年级组结合学生思想、阅读现状、教材编材等进行了分析。明确了阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，在阅读教学中要尊重学生阅读态度的主动性，阅读需求的多样性，阅读心理的独特性。重点介绍了在不同学段学生“听、说、读、写”综合语言能力方面要重视的问题。讲座深入浅出、生动有趣，有理论的支撑，也有案例的指导。
此次活动的开展，进一步推动了该校阅读教学的探索与实践，促进了教师阅读教学能力的提高。(通讯员 谭艳梅)
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