国家双减政策下，如何把握课堂，继续深耕语文课堂教学，是通川四小语文教师坚持不懈的追求。
10月13日和10月14日上午，通川区第四小学开展了语文青年教师赛课活动。旨在通过此次活动，提高语文青年教师的课堂教学能力，提升语文教师专业素养，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。此次赛课活动，有六位老师进行了课堂展示。
米义琼老师执教的《司马光》，教给学生学习文言文的“小妙招”，让学生通过读准字音，读懂大意，读好停顿来感受文言文的魅力。同学们兴趣十足，学的不亦乐乎。
胡正宗老师执教的《一封信》，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中捕捉信息，在读中感受情绪，在读中品析语句。孩子们听得特别认真，也学得特别认真。
潘钰琳老师执教的《金色的草地》，更是趣味十足，她让学生边读边演，让孩子们用小手来模仿蒲公英张开和合拢的状态，一步步引导学生感知金色草地是怎么变化的。
王中玲老师执教的《女娲补天》，在理解课文内容的基础、把握人物形象的基础上，引导学生发挥想象，把女娲从各地捡来的物种颜色石头的过程说清楚，说生动。通过学习，孩子们对神话故事产生了浓厚的兴趣。
郭小梅老师执教的《富饶的西沙群岛》，引导学生图文结合，找出鱼多美的特点。再引导学生通过找中心句，对课文进行分析，激发学生对美丽富饶的西沙群岛的热爱之情。
杜洪老师执教的《精卫填海》，目标明确，语言精炼丰富，课堂上孩子们绘声绘色的表演，赢得了在场评委老师的阵阵掌声，得到了一致好评。
课后，李坛老师、魏国胜老师、牟莉老师、贺维老师、李芳老师，熊玲老师分别对几位青年教师的课，进行了点评。评课中，她们从不同角度提出了自己对课堂教学的见解，既有真诚的赞美，也有深刻的剖析;既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华，在思想火花的相互碰撞中实现了资源共享和共同提高。
通过评委老师的综合评选，本次活动米义琼，郭小梅，杜洪老师课堂设计巧妙，获得赛课一等奖。
教导处向开辉主任指出了“语文教师一定不能闭门造车，学习永远在路上;要求青年教师对年段学科的课程标准认真解读并落实在自己的教学中;激励教师教学中注重语文核心素养“语言建构与运用，思维发展与提升，审美鉴赏与创造，文化传承与理解”的培养。
本次青年教师赛课活动，既是对青年教师教学水平的一次检验，又是对青年教师不断提高教学能力的一种激励。今后四小将一如既往地把提升教师的专业能力水平作为学校工作的重中之重，相信我校青年教师们在学校的培养和自身的努力下，教育教学能力会得到更快地提升!（通讯员 米义琼）
通川四小,青年教师赛课活动
