为全面落实“双减”政策、规范“五项管理”工作，提升学校教育品质，深入了解近两年新进教师的工作情况， 9月16日上午，通川区教研室牟必芳副校长带领各学科教研员一行8人，来到碑庙小学调研教师课堂教学以及学校“双减”工作落实情况。
首先，各学科教研员深入教学第一线，走进原生态课堂，分别听了两节语文课、两节数学课、一节美术课，对碑庙小学新进教师的课堂教学进行现场会诊把脉。
听课结束以后，各教研员与相应学科教师进行了评课交流活动。教研员们从教学理念、课堂设计与实施、教学方法、课堂效果等方面对老师们的课堂教学进行了客观的评价和细致的指导，对教学活动中存在的困惑和问题提出了切实可行的建议。专家们扎实的学科知识，丰厚的理论积淀，严谨的工作作风，让每一位听课老师为之震撼。
最后，牟必芳副校长结合各位教研员的听课情况、教学常规检查情况，及时进行了反馈，不仅指出了亮点，还就“新教师如何加快自己专业成长”提出了中肯的建议：一、心中充满爱：爱学生，爱教学;二、做好职业规划，提升专业素养，要把学科素养内化于心、课程标准了然于胸、各种版本教材编排体系熟记于脑;三、在“双减”背景下优化作业设计;四、关爱儿童心理健康。
此次调研活动，充分体现了通川区教研室对碑庙小学教学工作的关心和重视，使学校在场的各位教师能有机会获得教研员面对面、零距离的指导。教师们都表示在拓宽教学思路、提高教学能力的同时，还要进一步转变教学观念，提高课堂教学的效率，促进自身专业成长，为碑庙小学的教育贡献出自己的一份力量!
通川区碑庙小学,指导教育教研工作
