9月13日，大竹中学在校本部行政楼三楼党员活动室召开学生“四史”教育、习近平新时代中国特色社会主义思想进课程进教材研讨会，党委副书记谭亚玲主持会议，党委书记、校长李孟然出席会议并讲话。
李孟然强调，抓好学生“四史”教育是落实立德树人根本任务的必然要求，是学校当前和今后一个时期的重要政治任务。推进学生“四史”教育，要明确重大意义，明确目标任务，明确方法路径。各相关职能处室要发挥好组织、协调和支持作用，思政、历史教师和班主任要发挥好指导示范作用，充分发挥好学生在该活动中的主体作用。思政、历史教师要积极推动“四史”教育、习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材，利用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，打造经典课例，加强课题研究。其他学科教师要结合本学科特点，把“四史”教育融入学科教学，发挥学科思政作用。各相关处室部门和年级要充分利用好班会课、活动课，创新活动载体，深入挖掘校本教育资源，开发校本课程，提升学生“四史”教育质效。
会上，大竹县政治名师工作室主持人马先忠深入解读了学生“四史”教育、习近平新时代中国特色社会主义思想进课程进教材相关文件精神，明确了相关要求。学校政治、历史教研组长和教师代表及相关处室负责人分别就各自工作领域开展学生“四史”教育作了交流发言。
学校党委委员、副校长彭小华,相关处室负责人，政治教研组全体教师，历史教研组全体教师参加会议。（通讯员 杨娜）
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