为了全面总结教学工作得失，提高教师教育教学水平，促进学校教学质量稳步提升，7月8日，宣汉县南坪镇中心校召开了2021年春季教学质量分析会。
会上，教务处通过大量的数据，对本学期语文、数学、英语、综合学科的教学质量进行了横向、纵向的对比和分析，既肯定了成绩，又指出了不足，老师们在比较中找到差距，找准自己努力的方向。
大美语文，小处着手，实处生花。教务处从“师为范，正书写;读为重，教有方;情为基，写有法”三方面，引导大家如何在语文教学中落实书写、阅读和习作的训练，从而提高自己的语文教育教学能力。
心中有“数”， 教学有“度”。数学教研组从数学教学“四度”出发，鼓励大家做教学的有心人：凸显数学本质，教学设计有高度;贴近生活实际，课堂实施有温度;搭建教学“大空间”，能力发展有广度;巧用教学小妙招，目标落实有力度。
行而不辍，未来可期。英语教研组长为英语教学支招：激发学习兴趣，培养学习习惯，加强读写训练，注重培优补差，反思与学习同行，鼓励英语老师们向课堂要质量，以教研促提升。
最后，学校校长对春季教学质量做总结性发言。他勉励老师道：“做教育的有心人，要有责任之心，要有学习之心，要有钻研之心，要有合作之心。我们用心引领学生成长，方能实现自我成长，收获花开灿烂。”
看课堂内外，思教学得失。每一次教学质量分析都是见证教师成长的开始，我们在分析中明确努力的方向，在分析中汲取拔节的力量，在分析中实现自我的提升。我们坚信南小教师将以更坚定、更从容、更奋进的脚步，走出教育人最美丽的样子!(通讯员 庞小波)
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