为促进学生健康成长，提高学生心理素质，培育积极乐观的人格品质，宣汉县三墩初级中学采取五项措施，抓实心理健康教育。
目标落实。学校把“培养学生学会做人，培养学生学会学习，培养学生学会创造，培养成学生学会生活”作为学校育人目标，把“培养健康儒雅的人”作为心理健康教育的工作宗旨，明确工作目标便有了奋斗的方向。
队伍落实。学校建立以校长郑洪均为组长，分管德育的副书记陈代强为副组长，政教处、团委为成员的领导小组，负责对学校心理健康教育的安排、协调、督导。成立教务处牵头、兼职心理辅导教师及相关人员组成的工作执行小组具体实施。两支战斗力强的班子为开展心理健康教育提供坚实的人力保障。
制度落实。学校建立和完善心理健康教育工作制度、考核办法、工作预案等，把工作成效纳入责任人员的年终目标考核，运用激励机制有效提高教职工工作积极性。
责任落实。构建校长全面抓，分管领导主要抓，教导处负责抓，专兼职教师、道德与法治课教师和班主任具体抓，科任教师协同抓的责任体系，层层压实责任，系牢各链条环节。
措施落实。坚持每月开展心理健康知识专业培训，提高责任链条人员的专业知识和疏导能力。通过问卷调查、专题讲座、关注重点对象、个别疏导、重点突破、沟通落实等举措，扎实开展心理健康教育，促进心理健康教育工作高效推进。（通讯员 熊顺贵）
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