近年来，宣汉县普光学校以创建良好校园安全环境为目标，以“1234”为抓手，大力推进森林防火安全进校园、进课堂、进社区、进家庭活动，学校消防安全常态化宣传教育及管理水平得到显著提高，为创建平安校园奠定了坚实的基础。
突出一个载体。以创建“平安校园”为载体，积极开展学校与救援中心共育活动，邀请中石化普光气田应急救援中心定期组织师生开展森林防火安全讲座，观看警示教育片，消防队员到学校与师生互动模拟等宣传教育活动，不断提高师生的安全意识和安全素质。
狠抓两条主线。一是以全体教师带头学消防、用消防为主线。利用教师大会、周前会学校，推行中层以上领导干部轮流领学制度，重点学习《森林法》、《消防法》、《森林防火条例》等法律法规，在全校大力营造领导干部带头学消防、用消防的生动局面。二是以抓青少年学生的森林防火安全宣传教育为主线。充分发挥课堂主渠道作用，加大对青少年学生的森林防火宣传教育力度。切实做到“两到位”、“两结合”。“两到位”即：做到森林防火安全主题活动开展、课后实践 “两到位”;“两结合”即：坚持课内与课外相结合，校内与校外相结合，并结合新课程改革，将森林防火安全教育融于丰富多彩的教育教学活动之中，让学生在潜移默化中不断增强自身的消防意识。
夯实三个强化。一是强化组织领导。成立了森林防火安全宣传教育工作领导小组，建立和完善了宣传教育相关制度;建立了各年级分管领导工作责任制，明确工作职责，并层层签订责任书。二是强化督促检查。实行统一督查制度，安办采取定期与不定期，定点与抽样相结合的方式，深入各年级、班级实地检查宣传教育及落实情况，并进行指导。三是强化责任考核。严格宣传教育工作考核机制，学校安办按照工作要求和学校考核制度，逗硬考核，并与评优、评先及绩效考核挂钩，保障了森林防火宣传教育工作的有序进行。
开展四项活动。一是创新开展主题教育活动。以主题班队会、演练、实践等活动为载体，将繁杂、难记、难学、难懂的森林防火法律知识和安全常识编创成易记、易学、易懂的 小品、儿歌等，并将其融入主题活动中，以情景再现的形式进行展现。通过寓教于乐的方式，让师生在轻松活泼的氛围中，让森林防火法律知识和安全常识入脑、入心。二深入开展主题竞赛活动。在大力开展主题宣传教育活动的基础上，开展手抄报、作文、演讲、宣传语编创等竞赛活动，以不断巩固教育成果。三是积极开展家校联动活动。邀请学生家长深入学校，通过与师生、救援队员共同制作消防手抄报、宣传栏及消防知识竞赛等形式，不断普及师生及家长的消防安全常识。四是集中开展大宣传活动。积极主动邀请消防救援中心到校开展多形式的警示教育活动，利用安全讲座、模拟情景、演讲及案例报告会等形式，有效提升师生森林防火法律法规及安全常识的普及率。充分利用“119”等节日，组织师生走出校园，走进社区、家庭，通过森林防火安全宣讲、发放法制宣传单等形式，集中对《森林法》、《消防法》和《森林防火条例》等法律、法规进行宣传，在增强其法律、法规知识的同时，也为创建平安和谐的校园进一步增强干群关系，营造良好的外部环境。
宣汉县普光学校,“1234”铸就平安校园,普光学校
