为提高教师课堂教学水平，促进课堂教学的实效性，根据市教科局“关于开展教学业务能力大比拼活动”要求，结合学校教学行事历计划，3月17日上午，河口中学举行了物理学科“同课异构教学大比武”研讨活动。活动由庞敏、庞振两位教师共同执教九年级物理《浮力》一课，学校理综组所有教师参加了此次研讨活动。
两位教师根据自己对教材的研读，结合学生实际情况，精心设计课堂教学。执教中，庞敏老师通过教学情境的创设激发学生学习兴趣，学生在初步掌握浮力的基础知识上，引导学生利用已有的知识进行动手实验、观察和数据分析，最后让学生自己总结结论，培养了学生动手能力、观察能力、合作能力。
庞振老师的课堂注重对学生直观教学的引导，通过引导加深对知识的理解。教学中始终以学生为核心，所有的教学活动实施都围绕学生展开。课堂上学生活动多：有课堂展示、小组讨论、分工合作，课堂互动性强，学生在听中学，学中做，做中获。
两位老师通过对教材深入详实的研究，对授课方法的反复推敲和琢磨，呈现出不同的教学设计，但都充分体现了“从生活走进物理，从物理走向社会”的新课程理念，灵活处理学生自主探究与教师适时点拨的关系，使得教学重点突出，难点得以突破，较好地落实了三维教学目标。
课后，理综组所有教师参加了评课活动，肯定优点，指出不足，并提出了极为中肯的建议。与会教师深感受益，表示要以此为契机，在教学中大胆探索，不断提高课堂教学的效果。“同课异构教学大比武”研讨活动促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、优势互补，使教师们的专业素养进一步提高，将在其它学科中全面推行。(通讯员 陈朝栋 张志全)
万源市河口中学,同课异构教学,河口中学
