为进一步关注学生心理健康教育发展，关注学校留守儿童的身心健康，预防冬季流行性传染病的发生，12月28日上午，宣汉县凤林乡中心校组织中心校全体班主任在教师会议室召开了十二月班主任工作月会。此次会议的主题是“关注学生心理健康教育，做好冬季防寒保暖工作。”
月会开始，大队辅导员王婷同志明确指出学生心理健康的重要性。她认为现今社会不仅要求学生有健康的身体，还需要健康的心理状态和良好的社会适应能力，因此在学生中开展心理健康教育是极为重要和迫切的，就如何做好学生心理健康教育问题提出自己的看法：
首先教师自己必须是心理健康的人，教师要多看关于心理教育方面的书籍，不能把不良情绪带入课堂，要学会控制情绪，为学生树立一个乐观向上的教师榜样。
其次要经常关注班上特殊学生的心理辅导，对待学生要尽心尽责，遇到问题学生时一定要充分利用班级体的作用，在宽松平等的氛围对个别学生心理问题进行正确疏导。
再次要创设民主、文明的教育教学环境。平等对待学生、跨越陈旧式“代沟”、倾注爱心真心、促进感情内化、师生真诚相待、解决成长烦恼，加强心理干预，做到防在前，治在后。
在防寒保暖方面要求做到有备无患，将防寒保暖工作落到实处，切实增强学生的自我保健意识，主动适应季节变化。班主任要深入班级内部，做好晨检、午检、住校生晚检和通风工作，向学生宣传冬季防寒保暖和预防冬季传染病的知识，特别是新冠疫情方面的知识，深入寝室时检查住宿学生床铺、棉被等御寒衣物，让住校生在校感受到家的温暖，对穿衣单薄的学生要及时和家长取得联系，及时为他们添送衣服，若发现感冒学生，及时就医就诊。加强学生保暖安全意识和防寒意识，加强家校联系。
此次班主任月会的开展极大程度上提升了学生的心理健康教育知识和防寒保暖意识，为师生学习和工作创设了一个健康和谐、温暖舒适的校园环境，进一步强化了学校安全管理工作，筑起了校园安全的坚固防线。(通讯员 王婷)
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