班主任是班级工作的管理者、协调者、激励者和引路人，为了进一步提高班主任的管班、治班水平， 12月23日下午，渠县第三中学在该校大会议室举办了班主任工作培训会，总支书记、校长李明月强调，大家要珍惜培训，勤于思考，善作善成，积厚成器;深入调查，学深悟透，强化实践，慎终如始。渠县第三中学德育处主任刘万全主持培训会，学校全体行政、全体班主任参加了此次培训会。
培训会上，四位优秀班主任做了热情洋溢的发言，他们从班主任工作的切身感受出发，结合教育理论，分别从班容班貌、班级管理、教育情怀、班主任素养四个方面作了深入细致的培训。
蒋雪松老师谈到班容班貌时，他认为，班级文化对学生的综合素质发挥着重要的作用，应从班级精神文化、班级制度文化、班级物质文化、班级行为文化四个方面来加以构建，从而引领班容班貌的形成。
杨小华老师从初中学生的年龄结构和认知特点谈起，提出怎样开展班级工作和怎样当好班主任的问题，以生动的事例，鲜活的故事，娓娓道来，提出了调查班情、自主管理、习惯养成、活动感召、暖心建设、带头学习的“六步工作法”，赢得了参会教师的阵阵掌声。
“班主任是校园中最有教育情怀的团队，教育的魅力不仅限已形成的人格与知识，更是在引导帮助学生追求真善美的同时，不断发展和完善自己;教育的过程是耕耘和灌溉，而不是修剪枝桠或拨苗助长。因此，一个优秀的班主任应该是永葆学习力，有教育情怀的老师，并带好有温度的班级。”张冬梅老师如是说。
徐文清老师认为，一名有理想的班主任就应该有温暖的情怀、人格的魅力、强烈的追求。要做有“三度”的班主任，即要做有“温度”的班主任，微笑常挂脸上，鼓励常说嘴上，关爱常装心上;要做有“风度”的班主任，树形象做学生表率，立公平对学生公正，当良师做学生益友;要做有深度的班主任，了解学生有深度，处理问题有深度，水平能力有深度。
在总结阶段，李明月对四位优秀班主任的培训理念做了再诠释和点评。他指出，四位优秀班主任认真严谨的工作态度、爱生如子的教育情怀、慎终如始的工作作风是渠县三中教育教学最大的亮点。他希望，全体班主任以四位班主任的教育理念为“蓝本”， 谋在深处，学在新处，干在实处。一是要从善如流，知行合一，弱化功利，强化奉献;二是要勤奋执著，一以贯之，久久为功，只争朝夕;三是要对标先进，创新学习，勠力同心，勇攀高峰，互相学习，取长补短，将该校班级管理工作推向新的高度。(通讯员 范超 杨育)
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