自十九届五中全会召开以来，宣汉县厂溪镇初级中学就把学习贯彻党的十九届五中全会精神作为当前党建活动的主要政治任务，以强烈的政治责任感和使命感认真学习贯彻全会精神，立足学校实际，采取“五学”措施，助推学习活动扎实开展。
班子成员率先学。学校多次召开班子成员会，率先认真学习十九届五中全会公报原文，深刻领会和把握全会《决定》和习总书记重要讲话精神，重点学习了“10方面决定性成就”、“9方面远景目标”、“6大新目标”、“12大主张”，并一一做好笔记，并展开了深入讨论，交流了学习心得体会，做到先学、先知、先掌握，力争学得深一些，学得透一些，以自己的表率作用带动全校的学习活动。
印发资料及时学。学校党建办公室印制下发了50余份《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》全文和十九届五中全会《公报》资料到每一位教师，便于教职工随时看，随身学、随处讲、及时学、主动学、相互学，确保会议精神的学习贯彻率达到100%，推动学习宣传活动深入开展。
立足岗位实践学。学校以学习贯彻党的十九届五中全会精神为契机，坚定广大教职工乐于从教甘于奉献的信念，开展了一次“讲师德、比奉献、促教改”的演讲比赛，实现“以赛促学”，助推学习活动扎实开展，结合学校教育教学中心工作的同时打好脱贫攻坚战和“新冠肺炎”防御战，保证在实践中把十九届五中全会精神学透。
挤出实践保证学。为了解决学习活动中的工学矛盾，实现“两不误，两促进”，学校采取 “白加黑”的学习方式，规定白天课外活动学习半个小时，晚上学习半个小时，每周一下午课外活动集中学习1小时，保证了学习时间，杜绝走过场，收到了实效。
加强督查促进学。学校班子成员分派到各个年级组，对各组学习贯彻党的十九届五中全会精神情况及时进行督查指导，严格考核，因特殊情况缺席学习的，实行补课制，由支部书记拿出专门时间对其“补课”，并做好记载，将全体教职工的学习贯彻情况纳入绩效考核，确保取得学习效果。（通讯员 付乐乐）
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