在这个寒气袭人的隆冬季节，高新教师精神抖擞，高新学子书声琅琅，高新教育探索之路从未停歇。为锤炼青年教师队伍，促进青年教师专业成长，提升青年教师业务素养和教学水平，12月15日，达州高新区实验学校举行了第一届“高新杯”青年教师赛课活动。本次活动针对语文组，教务处按照自愿报名和年龄从小到大的方式安排了八位选手参赛。此次活动，学校非常重视，特别邀请了通川区七小新锦学校党建办主任兼语文教师——刘星老师。
语文是有趣的，人生百态皆语文。八位老师风格迥异，课堂精彩纷呈、各有特色。
李玲娇老师执教的《黄河颂》，以赏读课文为主，播放视频《南京大屠杀》和《最后一滴奶雕塑》铺垫课文背景，深刻理解诗作所表现出来的伟大的民族精神。整个教学流程，思路非常清晰，且联系紧密，自然融合为一体;犹如行云流水，自然天成一般。
周洪芹老师执教的《跨越海峡的生命桥》注重落实双基教学，为学生奠定良好的基础。紧扣文本，利用关键词理解文本内容。巧妙地将文本的深刻含义——生命的成长经历结合起来，使学生真实而深层地走近文本的内涵，理解文本内涵。
“寓言是一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，让人思想活跃。”周静老师的《守株待兔》一课以读为主，让学生感受文言文的韵味。故事以动漫的形式展现在学生面前，把学生带入了美妙的境界，懂得了其中蕴含的道理。
廖洪兰老师执教的《父爱之舟》以寻找父爱——品味父爱——感悟父爱——升华父爱——倾吐父爱为线串联课堂教学。教学过程中，廖老师渗透抓关键词、想画面、悟情感的学习方法引导学生抓住重点词句，理解感悟父子之情。
罗海平老师执教的《昆明的雨》让人犹如闻到桂花般的一股清香，这股清香不仅仅来自罗老师声情并茂的语言组织，还来自于她对课文的解析都透出一种淡淡的悠悠的韵味。罗老师在导入部分成功地激发了学生学习的兴趣，课文品读时巧妙地将现实与课本内容结合起来，联系生活，感悟生活，感受生活的美，陶冶情操。整节课有雨，有风，亦有晴。
谢香娇老师在教学《雪地里的小画家》时俏皮伶俐的肢体语言拉近学生距离，激起学生的学习兴趣和求知欲望，充分体现了学生的主体性，发挥了学生的主观能动性。
孔祥书老师给一年级1班的小天使们带来了《乌鸦喝水》的课堂教学。 孔老师根据一年级孩子的年龄特点引导学生感受文本、看图合理想象，用“渐渐”进行说话训练。词不离句，句不离篇，很好地帮助孩子理解了文本。还培养了学生的观察、思考能力。
杨庆老师执教的《青蛙写诗》。她用儿歌导入的方式为孩子们创建了一个快乐的课堂情境。注重在读中去感悟和培养孩子的表达能力。整个课堂灵动活泼，
“研而不教则空，教而不研则浅。”一堂课的诞生，犹如一次破茧的蜕变。本次竞赛为青年教师们提供了展示的舞台。赛后，刘星老师对八位选手的课一一作了点评，充分肯定了我校教师的综合素质，同时也提出了不足与建议。最后刘老师还分享了好的语文老师要教给学生一手好字，能绘声绘色地朗读文章，能写出一篇好文章。好的语文课堂应该学生是主体，让学生思考，读写结合，课堂基于生活和情境。一节好的公开课是教师要对文本有解构和加工的过程，对学生有个性化的鼓励表达，评价多样到位，读写结合。
学习成长就像冬日的阳光，暖身又暖心。一次磨炼一次成长。生有涯，而教学这一条路却无涯。相信老师们一定会立足三尺舞台，绽放教育魅力。不忘初心，不负韶华;一路奋斗，一路收获;高新实验语文教学之路定会一路芬芳。（通讯员 卢黎芬）
达州高新区实验学校,高新杯,高新区实验学校,青年教师赛课
