为抓精细化教学管理，全面提高教学质量，市教科局张钊一行深入玉带学校，开展了随堂推门听课活动。这种“不可预期”的突击听课方式打破了以往先准备、再听课的传统模式，同时，通过旁听、观察、研讨等一系列形式，随机走进班级、近距离贴近学生，有助于深入了解实时课堂学习情况、动态掌握教师教学风格及教学能力、直观展现教师教育教学水平与教研理念。
直击现场 规范课堂各项常规
本次推门听课活动中，玉带学校周红老师执教的语文新授课《植树的牧羊人》一课获得了听课教师与随行领导一致好评。短短45分钟，周老师通过对课文的生动解读和对学生的巧妙引导，引领学生徜徉于课文的字里行间，完成了一次语言文字的畅游及对人文精神的探寻。与此同时，另一间教室的周珊老师正在讲评试卷。她先是通过细致讲解正确答案继而引申出多个考点，既加深了学生记忆，又开拓了学生思路，有效避免了学生走入死记硬背的低效学习方法误区。
推门听课，使教学中少了花拳绣腿，矫揉造作，呈现出原汁原味的“生态课堂”，也体现出玉带学校青年教师常态下的教学态度、教学水平和专业能力。市教科局领导评课时给予高度肯定并提出宝贵意见和建议后悉心叮嘱到：课堂是遗憾的艺术。我们对课堂的追求永远只会是“没有最好，只有更好”。
结对帮扶 助推“青蓝工程”开展
为帮助青年老师尽快提高自身的教学工作和教学水平，玉带学校以推门听课活动为切入点，以提高教师课堂教学水平为着力点，以助推青年教师成长为落脚点，召开专题会议将“青蓝工程”作为本学期重点工作扎实推进，致力在全校形成更加良好的教学教研氛围，从而推动玉带学校教学质量整体提升。
此次“推门听课”活动能如此圆满，是玉带学校长期坚持“推门听课”的结果。此类活动促使玉带学校教师进一步在常规教学上下功夫，认真备课认真上课，努力提高课堂教学质量和教学效率，力求今后的课堂“堂堂出精彩”。(通讯员 王艺)
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