11月16日，大竹二中物理教研组在高一(20)班教室展示了一堂别出心裁的公开课。本节课立足于新课改背景，参照新课程标准要求，探索课堂教学中如何在物理观念、科学思维、科学探究能力、科学态度与责任四个纬度培养学生的物理核心素养。
课堂教学以问题引导为线索，通过问题的分析与解决，培养学生的科学思维;通过自主探究，培养学生良好的科学态度和探究能力。邹亚辉老师规范的教姿教态、沉稳的授课风格、精简准确的教学语言获得了老师们的一致好评，展示了该校年轻教师的风采。
评课阶段，听课教师们首先对本节课的教学效果与精准的教学语言表示赞赏;同时，老师们高度肯定了本节课以自主探究为核心，有效突破教学重点、难点的设计理念。
最后，教研组长彭伟在新课程改革的背景下，针对本节课的整体框架、问题设置、作业设计等方面提出了指导性意见和建议;就课堂引入、例题筛选、课件制作方面提供了宝贵意见和建议。此外，课前高一备课组李勇军老师，反复指导，悉心打磨每一个教学细节，从各个层面提升本节课教学质量，展现了严谨的教学态度和与时俱进的教育观念。
活动后的交流讨论也为物理组今后的教学方向带来了新的思考，对于在新课程改革背景条件下提升学生的核心素养，老师们已经步入新的探索之路。(通讯员 彭伟)
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